lesson 1 hi! hello!
一复习：上课师生问好以后，教师走到学生中间，随机地与学生对话说。
hi！hello！相互问好，可以变换形式。让男女同学对话分别充当eve和tom.
二、出示学习目标。
1）能听懂和会说本节课的单词，做到发音准确、清晰；
2）熟练运用交际用语与同桌进行对话；
同学们有信心完成这个学习目标吗？
三、学习cat等几个生词并操练。
本课的let’s talk中将出现下列生词：cat dog pig fox miss mr 和 i am 可以先通过画画学习这些动物的名称，让学生用彩色笔在纸上画出cat dog pig fox这些动物。画完后可以进行操练和做游戏，教师说dog,学生就将狗的**举起来并读出dog这个单词，将学生分成左右两队看哪个对的反应最快，读的声音最大最准给该队加上一颗星。
四、导入新课。
教师可以指着穿女服的猫和狐狸的**或简笔画说miss cat, miss fox
指着穿**的狗和猪说mr dog, mr pig ,先让学生听几遍，然后跟读。说完再指着自己说“i am miss(mr)…待学生听懂后，教师用角色表演法导入，先说hi， miss cat或hello! miss cat.
再转过身来拿起猫的**放在胸前说hi，miss cat。再用同样的方法向dog pig fox问好。待学生来练的较熟练以后，便用角色表演法导入，方法是：
叫四位同学到讲台前，两位男同学分别扮演mr dog和mr pig,两位女同学分别扮演miss cat和miss fox.
五、操练。采用游戏环节对学生进行灵活的操练。
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