a lovly face（英语）
活动目标：1.主动积极参与游戏活动，体验英语活动的乐趣。
2.复习五官nose，mouth，ear，eye。
3.培养动手操作能力及想象、创新能力。
4.初步感知英语歌谣“two little eyes”。
活动内容：这是依次整合性英语活动，通过小动物典型的特征（猪的鼻子，鸭的嘴巴，兔的眼睛，耳朵）来学习nose，mouth，ear，eye，形象有趣地吸引了幼儿。通过儿歌（dance yourfingers），歌曲（eyes and ears）游戏“贴胡子”“找主人”及“有趣的面具”来开展活动。
活动准备：磁带白胡子（纸条n张）水彩笔3盒，猪鼻子，鸭嘴巴，兔耳朵，眼睛各一，猪，鸭，兔的头饰各一。活动过程：
1.幼儿随**（eyes and ears）跟老师做动作进入，做2-3次。
2.输入新单词。
1）教师把猪鼻子贴到自己的鼻子上输入nose。表扬说的好的幼儿，把猪鼻子贴到她的鼻子上。
2）教师把鸭头饰（缺嘴巴）带到头上。输入mouth。
3）教师带上兔头饰以兔子的口吻输入eye，ear。
4）让幼儿听儿歌dance your fingers），复习4个单词。
dance your fingers up
dance your fingers down
dance your fingers on your eyes/ mouth /ears/nose。
then put them all to bed。
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