剑桥英语教案

英语学习能力的提高一直是大家所烦恼的一个问题，只有不断练习才会有进步。以下是整理的剑桥英语教材及教案，欢迎阅读。剑桥英语教案11.

教学目的和要求teachingaimsanddemands：

通过学习，使学生掌握几种打招呼的不同说法复习和学习一些外国小朋友的英文名掌握有关学习用品的英文名称和句子2.交际用语expressionsincommunication：hello,yourname,please?

3.重点朗读词汇keywordsandexpressions：

apen,apencil,apencil-case,aruler,abook,abag,aneraser,my,you,his.男孩名字；sam，bill，alex,tom,ben,fan,dan.女孩名字；pat，lucy,ann,sue,may,jill,lan,kim

剑桥英语教案21.教学目的和要求。

teachingaimsanddemands：

通过学习，要求学生首先学会有关动物词汇的发音，做到读音准确。

保证见图能说英文名称，见词能反应大概是什么意思。学习和掌握字母e的读音。能用句型进行简单的对话。

2.交际用语expressionsincommunication：what’sthis,3.重点朗读词汇keywordsandexpressions：

ahorse,afish,aduck,aturtle,,acow,arabbit,acat,achicken,adog,asheep,afrog,agoat,剑桥英语教案31.教学目的和要求teachingaimsanddemands：

通过学习，初步掌握水果名称的读音。

学会用英语问对方是否喜欢某种水果，并能回答该问题。继续学习英语的音素。并进行相应的训练。

初步掌握英语名词单、复数的概念。学会说英语的谚语和对话。

2.交际用语expressionsincommunication：whatwouldlike,sir?iwantsomeapples.

wouldyouanapple?yes,please./

what’syouf**ouritefruit?idon’tlikebananas,3.重点朗读词汇keywordsandexpressions：

apples,bananas,pears,grapes,mango

es,grapefruits,oranges,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,melons.

剑桥英语教案41.教学目的和要求teachingaimsanddemands：

帮助学生进一步巩固单复数的概念，能够用所学的单词进行替换练习。学习新句型，复习已经学过的词汇。继续学习相关音素，复习已经学过的词汇。

2.交际用语expressionsincommunication：thisismyfriend,tony.

it’3.重点朗读词汇keywordsandexpressions：

ahat,aturtle,atable,apig,afriend,aclock,afish,abaseball,abird,apen,apouch,tony,fun,time.

剑桥英语教案51.教学目的和要求teachingaimsanddemands：

通过学习本单元，使学生初步掌握有关身体各个部位的词汇。

学生能听懂教师给出的简单指令并能做出相应的反应。能掌握一些基本的礼貌用语的句型。2.

交际用语expressionsincommunication：he’sgotthreeeyes,fourhands,whatcanwedowithourhandsandfeet?whatcanyousee?

3.重点朗读词汇keywordsandexpressions：

名词；hair,ear,eye,neck,hand,foot,head,nose,mouse,arm,leg.动。词。

see,smell,hear,taste,touch,clap,hold,pick,write,catch,stand,run,kick,stamp,hope,jump.