英语写作本身是练习语言和思维的过程,联想式的写作训练能在一定程度上用创造性思维巩固对语言的掌握。很多同学为了将词汇和句子用进去而将它们生塞硬填到文章中。这种为了用而用的结果就是没有将语言点放在合适的语境中,单词、词组和句子的意思表达得很牵强,不符合语言本身的使用( 。
在联想中语言的使用,英文写作有新的体会。在联想写作中因为对于需要掌握的语言点还不熟悉,将这些不地道的表达拿出来分析的过程就进一步明晰和强调了每个单词的涵义和使用语境,有助于增强大家对语言点的感知和规范掌握。
初学英语时,没有掌握正确的学习方法,缺乏了克服困难的勇气,稍遇失败向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学习积极性也逐渐降低。在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。
开始时多参加一些英语方面的活动,时间长了,懂得多了,就有了兴趣,学习起来就有了动力和欲望。
其实英语听的多了会不自觉地说出来,就能自然而然地模仿音和调。直到常用的词句掌握越来越多的时候,思维也越来越有时间去关注比较难的词,当进入一个良性循环时水平也自然慢慢提升。学会梳理知识难点和生词,并将一些比较好的表达方式、惯用法等记录下来作为积累,并不断练习提高英语水平。
无论你的英语水平高低,在看英文影视剧的时候都难免会遇到陌生的词汇、语法和俚语。在看影视剧的同时还要做好准备工作, 比如相应增大阅读量,以增加词汇、惯用法、流行语以及文化背景知识。千万不要幻想着看一两遍电影就可以达到提升英语水平的目的。
在开始学习时,可以配上字幕看,但是随着对剧情的了解和熟悉,最好不要再看字幕,让自己沉浸在剧情中去感受、去理解,循序渐进地掌握所有的语言点。对于不易听懂的对话要反复多次听,对实在听不懂的,就请教别人或者想办法了解。
我们目前能接触的绝大部分为影视资料,建议大家多看一点有关语言文化。多读一些有关流行口语和俚语的书籍,否则刚开始就看英文影视剧,不仅会看不懂,而且会打击学英语的信心。
如何提高英语写作能力
六 大量练习与背诵名篇佳作。英语写作光靠课堂上的训练是远远不够的,在平时教师要求学生每天抽出5 10分钟用英文描述日常生活,每一个星期写一篇英语周记 50 80字 用英文描述学习生活,自己感兴趣的话题,看过的书,家中乐事,日常所见所闻等等。熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟 教师可以根据学生基础,出一些...
如何提高英语写作能力
一 多听多说。进行听力训练时,让学生纪录听到的关键词和句子,帮助听懂大意。口语训练时,让少数学生口述,同时让大多数学生用笔写,消除大多数学生有口无心的现象,或者让学生先笔头准备,后口头叙述,以写促进说。只有听懂了,才能会说 只有会说了,写作能力才能提高。二 多读多背。俗话说 熟读唐诗三百首,不会作诗...
如何提高英语写作能力
山东省济宁市第十七中学陈艳玲。一 大家都知道作文在中考中占到15 20分,所以写作在教学中应占有及其重要的位置,再者写作也是学生对所学知识的一种输出方式,是学生能力的提升与体现,目前部分学生对输入进去的知识不知怎样输出,所以写作也是我们英语教学的难点。在以往的写作教学中,往往是引导学生先阅读一段文章...