《科技英语》教学大纲。
课程编号：课程类别：
学时：学分：
适用专业：
先修课程：
一、课程性质、目的和任务。
科技英语课程是在大学英语学习的基础上帮助学生完成从大学基础英语阅读阶段到专业英语阅读阶段的过渡。科技英语具有丰富的词汇、独特的语法结构和专业上通用的表达方式，学习科技英语是对大学基础英语的补充和提高，也是学生开阔视野、直接了解世界范围内专业前沿知识和技术发展现状的必要途径。通过本门课程的学习，了解科技英语的表达方式、方法在英语中的具体体现，为高年级阅读专业英语文献和英文原著打下良好基础。
同时，学生可以进一步提高阅读理解和综合分析能力(如记笔记、信息转换等)；习惯于阅读真实的语言素材；扩大科技词汇量，开阔科普视野和思路；进一步了解如何书写正式的英文书信、项目规划书，学会如何利用图表、**等视觉信息，熟悉科技文体的写作规范；操练以不同语言结构、以语言功能为中心的写作练习和翻译练习；掌握《大学英语专业阅读阶段教学基本要求》所规定的学习技能、语言功能和基本词汇。科技英语的教学任务是讲授科技英语的语法特点、文体结构以及科技英语文献的翻译方法和技巧，培养学生阅读英语科技资料的能力，使其能以英语为工具获取有关专业所需要的信息。
二、课程教学内容及要求。
科技英语的学习共分16个单元，教师在课堂上讲授前九个单元，其余为学生自学单元。每个阅读单元含有一篇阅读主课文和一篇补充阅读课文(reading material)。具体内容：
主要介绍科技英语中的词类、动词的非谓语形式、从句等科技语法现象，详细分析单句写作，通过语法上的讲解并配以大量的中英互译例句，详细介绍科技英语的文体特征和句子特征。
1.教学内容。
1）科技英语的特点。
2）科技英语文章阅读技巧。
3）科技英语文章翻译技巧。
4）科技英语文章写作技巧。
2.基本要求。
1）掌握科技英语词汇的特点。
2）掌握科技英语的语法特点。
3）掌握科技英语文章的写作方法。
4）掌握科技英语的翻译方法。
3.重点、难点。
1）重点：科技英语词汇，动词的非谓语形式，长、难句的阅读与理解和写作。
2）难点：长、难句的阅读与理解和写作。
三、课程教学基本要求。
科技英语的学习共分16个单元。教师在课堂上讲授前九个单元，其余为学生自学单元。每个阅读单元含有一篇阅读主课文和一篇补充阅读课文(reading material)。
阅读单元的课文内容涉及到科技发展的最新领域，包括环境、化学、生物和新材料等方面的最新发展。在阅读单元讲授阅读方法：精读、泛读、略读与寻读等技巧。
在阅读同时给学生灌输直译、英译、意译、加词等翻译方法。每隔三个阅读单元，建议教师加一个写作单元。写作单元主要讲授科技英语写作的基本规范和方法。
通过练习，学生要掌握科技应用的特点、写作规范和写作方法。除本大纲所列课文外，在授课过程中教师要积极要了解本专业最新科研、科技动态，及时补充实时材料，利用各种教学手段以达到最佳授课、学习效果。
四、参考学时分配。
制定日期：2023年10 月 20 日。
科技英语教学大纲
课程名称 科技英语课程编号 10101690，10101750 英文名称 an english course for science and technology 开课学期 第 学期学分 3 适用专业 本科三年级非英语专业学生。课程类别 校必修。课程性质 公共课。教材 科技英语教程 一 课程的性质及...
英语教学大纲
英语选修课 教学大纲。课程编号 课程学时 72学时 课程学分 2 课程安排 艺术类非英语专业课程性质 选修。一 教学目的和任务。1.提高学生英语学习的兴趣，激发学生的学习主动性。2.以基础英语为主，丰富学生的英语基础知识，学以致用，培养学生使用英语语言的能力和交际能力，以 实用为主，够用为度 为原则...
英语教学大纲
大庆职业学院zzjc22003 三年制中职各专业适用 220学时 一 课程的性质和任务。本课程是是在初中英语教学的基础上，进一步掌握语音 语调 巩固扩大语法知识，培养学生听 说 读 写四方面的综合能力。为毕业后阅读本专业有关的英文资料和进一步地自学打下坚实基础。二 本课程的基本要求。一 语音。1 能...