常州轻工职业技术学院课程教学大纲审批表。
系部管理系教研室市场营销
财经应用文写作教学大纲。
适用于：会计学专业，36学时）
一、 课程的性质和任务。
财经应用文写作是一门以训练为主的课程，旨在培养学生常用经济文书的写作能力，是经济专业的一门基础课，既可作为必修课、也可作为选修课开设。
本课程的任务是：通过讲解及系统训练，使同学能够写作常用经济文书。
二、教学目的与要求
通过讲解及系统训练，使同学能够写作十种以上的常用经济公文、常用经济事务文书。
三、教学内容和课时安排。
本课程共28课时，分配如下：
四、教学内容说明。
一）基础知识。
1．文章要素。
文章有四要素，材料、主题、结构、语言。材料工作有四个环节，即材料的占有、鉴别、选择、和使用。主题，即作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过文章全部内容所表达出来的基本观点或中心思想。
主题的确立要以写作目的的实现为依据，以材料本身的意义为依据。对结构的总体要求是严谨、自然、完整、统一。应用文运用语言的标准是：
准确、简洁、平实。
2．应用文的表达方式。
应用文以实用为目的，其表达方式使用叙述、议论、说明，很少使用描写、对话、抒情。
二）文种训练。
1．行政公文类写作。
1）通知。适用于批转下级机关的公文，**上级机关和不相关隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
2）通告。适用于党政机关、社会团体或企事业单位在一定范围内公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项时使用的周知性文件。
3）请示、批复。
请示适用于向上级机关请求指示、批准。
掌握有关知识，学会写作请示。
批复适用于答复下级的请示事项。
掌握有关知识，学会写作批复。
4）报告。适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的上行公文，用于下情上达，为上级机关了解下情、决策和指导工作提供依据。
5）函。适用于不相隶属相关机关或部门之间商洽工作，询问和答复的问题，请求批准和答复审议事项。
6）会议记录。
是开会时当场将会议基本情况和会议报告、发言、讨论、决议等内容如实记载下来的文书。
掌握有关知识，能够进行会议记录。
7）会议纪要。
适用于记载、传达会议情况和议定事项。
掌握有关知识，学会写作会议纪要。
2、事务文书类写作。
1）启事。适用于机关、团体或个人因事须向公众说明，或请求公众帮助和参与。
2）计划。是各级机关、企事业单位、社会团体或个人对未来一定时间内的活动拟定出实现目标、内容、步骤、措施、和完成期限的一种事务性文书。有文章式计划和**式计划两种。
掌握有关知识，学会编写计划。
3）总结。是各级机关、企事业单位、社会团体或个人通过对过去一段工作的回顾、分析和研究，从中找出经验、教训，得出一些规律性的认识，用以指导今后工作的事务性文书。
掌握有关知识，学会总结的写作。
3、传播类写作。
经济消息。是新近发生的具有新闻价值的经济活动或经济事实的简要报道。
掌握其写法。
4、职场类写作。
1）求职信。
求职人向自己所要谋求职业的单位进行自我介绍、谋求职业的书信。
2）述职报告。
是各级党政机关、企事业单位、社会团体的领导干部及管理工作人员，在本系统、本单位、本部门向上级管理机关以及群众陈述自己在任职期间履行岗位职责情况，根据职责考核标准进行自我总结和评价的陈述性书面报告。
五、 教学方法。
本门课程拟采用讲授与课堂训练、课后训练相结合的形式进行教学。
六、考核 一）考核形式
不进行期中、期末统一考查，根据平时写作成绩综合打分。
二）成绩评定方式
平时写作成绩分优、良、及格、不及格四个等第，将平时写作成绩相加，取其平均值，并适当考虑学习态度，综合评出学期成绩。
七、推荐教材及参考书目
一）推荐教材。
王光文主编、南京大学出版社2023年1月第1版《高职写作教程》。
二）推荐参考书目
劳动和社会保障部、中国就业培训指导中心组织编写的《秘书国家职业资格培训教程》，海潮出版社出版。
杨金忠主编、中国轻工业出版社出版的《应用文写作》
管理系市场营销教研室伏建红执笔。
教研室主任： 李昆益。
系部主任：杨海清。
2023年 12 月 13 日。
经济应用文写作教学大纲
第一部分大纲说明。一 课程的性质 教学目的 任务和教学基本要求 1 课程的性质 教学目的 经济应用文写作 是广播电视中等专业学校经济类各专业开设的专业基础课程。本课程的教学目的是培养和提高经济类各专业学生写作经济应用文的能力，以适应社会经济。发展的需要，为培养应用型人才服务。2 教学任务 通过本课程...
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江西服装学院。经济应用文写作 课程教学大纲。课程类别 专业主干课。课程学时 64学时。适用专业 市场营销。先修课程 公共关系 管理学 经济法。开课单位 服装设计与管理分院。一 讲课内容。第一章经济应用文写作基础知识。一 经济应用文的主题。二 经济应用文的材料。三 经济应用文的结构。四 经济应用文的语...
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33第七章经济 报告33 第八章经济合同323 第九章经济新闻323 第十章商业广告323 第十一章经济学术 42 二 教学 的使用说明。1 教学 的界定。本课程教学 为文字教材 录音教材与复习提要三位一体模式。三个方面总体设计，相互联系。2 各教学 的特点。本课程必须以文字教材为主，力求内容科学 ...