作者：李松雅。
**：《小学科学·教师版》2023年第09期。
作文训练，又称写作，即写作者为实现写作功能而运用思维操作技术和书面语言符号，对表达内容进行语境化展开的修辞性精神创造行为。小学作为学习的启蒙阶段，学生在学习的过程中，对于事物的发展没有形成全面的认识，语言的理解能力以及把握能力都有待提高。因此，在小学语文写作的教学中，通过运用文字语言展开交流，能够激发学生的想象力，培养语文素质，从而更好地理解生活，促进学生的全面发展。
一、明确写作目的，激发学生的兴趣。
作文训练是指运用语言文字符号，反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程，具有目的性、创新性、综合性以及实践性，能够诱发小学生进行自由表达，提高学生的语言文化运用能力。小学阶段作为作文训练的启蒙时期，具有重要的基础性作用。在小学作文的训练过程中，教师要结合小学生的特点，从实际的需要出发，抓住作文训练的目的，使得学生能够充分了解到训练的意义。
教师在讲解作文训练的目的时，要运用形象、生动的语言表达方式，加强学生对事物的认识，从而扩散学生的思维，帮助学生更好地理解知识。例如布置《我的班集体》这篇作文，在实际的讲解过程中，首先要让学生明白什么是班集体，从而引发学生对班集体的思考。同时，在思考的过程中，明白集体的意义，从而激发学生的兴趣。
二、积极营造氛围，激发学生的想象。
由于作文训练是一种复杂的创造性的脑力劳动工作，是一个收集、加工、输出信息的整体系统，小学作为作文训练的基础阶段，对于事物的认知还没有达到一定的水平，因此积极营造学习氛围、激发学习兴趣是非常有必要的。在小学生的精神世界中，教师通过运用语言的独特魅力来进行说话，激发学生的想象，从而让学生产生自我表达的欲望。在实际的教学过程中，教师要善于观察学生的学习状态，诱发学生的兴趣点，指导学生运用自己的思维方式来表达对事物的感受以及看法，从而提高学生的学习兴趣，为作文训练打下坚实的基础。
例如教师在指导学生进行景物的描写时，要积极转变教学观念，通过形与色的比较，从而提高学生的创作热情。教师在实际的教学过程中，通过运用多**的声、光、色、形来扩散学生的思维空间，加强学生对景物的认识，从而诱发学生的表达欲望，激发学生的创作热情。
作文训练要点
1 题目要新颖。2 要有好的开头和结尾。3 作文的内容要充实，要升华主题。4 每段之间要抓住题目避免跑题。5 文中要运用好词好句或成语。6 文中的事例不能太庸俗，要有一定的吸引能力。7 篇末点题。怎样写好作文。1 好的文章源于生活，写你的所见 所闻 写你的亲身体会 写出你的真情实感，这样的文章，才会...
写作指导 作文训练十要点
作文训练十要点。作文训练十大要点。宁夏隆德中学景春林。作文是一项基础性工程，需及早做起，长期坚持。但临考前的训练仍不可缺少，并有着特别的意义。就犹如一座主体已完工的建筑，恰当得体德装修不但不多余，相反会增添不少亮色。根据平时作文中表现的问题，以下十个方面在后期训练中要引起足够重视，并逐项得以落实。一...
小学语文作文训练之我见
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