高考作文的命题形式到现在为止有三种：标题作文、话题作文、材料作文。标题作文就是给你一个标题，让你写。
例如2023年的《习惯》和2023年的《尝试》，标题限定，问题限定，按要求来写就是没什么好说的。它的缺点是太死了，对考生的自由发挥不利。
其后，又有了所谓的话题作文，文体不限，这不限，那不限，话题是个筐，有什么都往里装。结果写成了四不像文体、游戏文、没章法散乱不堪的文字。
鉴于此，材料作文再度出山，名字也变了，叫什么新材料作文。其实，不管新材料作文还是旧材料作文，它的做法都大致相同，先破解材料的含义，然后抓住此含义敷衍成篇即可，文体大多为议**。
破解材料含义的方法一般有两个：一个是找角度，一个是抓关键词句。
先说找角度。比如说材料是《小马过河》，那么就有三个角度可以选：一个老马，一个小马，一个是小松鼠和老牛。
由老马我们可以联想到家长和老师以及领导，不管是哪一层关系，一定要让子女或学生或下级放手去干，不要横加干涉。干涉的结果只能是畏首畏尾，难以成事。
作为小马，要有独立思考的精神，但也不要自行其是，必要时也应听听长辈和领导的话，不听老人言，吃亏在眼前，有时也是很有道理的。就看你怎么对待。另外，更重要的，作为小马，也要有点敢于大胆尝试的胆气，谁没有第一次呢？
作为小松鼠和老牛，它们都以自己的实际情况来判断小马，必然大谬不然了。这告诫我们：以己心度人之腹，往往是错误的。这里的心，就是自己的情况；而人之腹，就是别人的情况。
下面再举一下我校高二年级语文上学期第二次月考的作文试题加以说明。
题目如下：2023年4月14日，一封辞职信引发热评。辞职信只有十个字：
“世界那么大，我想去看看。”网友评：“这是史上最具情怀的辞职信，没有之一。
”经采访得知，作者是河南省实验中学心理学教师，已供职十一年之久。如此任性的辞职，领导还真的批准了。结合材料，选择角度，确定立意。
自拟标题。不要套作，不要抄袭。不少于。
可从多角度立意，例如从辞职者角度来看，
正面：赞同这样的任性。
（1）人生本该丰富多彩，应追随自己的内心
（2）任性走一回，无悔亦无畏
（3）我的生命我做主
（4）只要不影响他人，无害于社会，任性又何妨
（5）让优雅的情怀滋润我们的生命
反面：反对这样的任性。
（1）任性是要有资本的
（2）一时冲动要不得
（3）任性诚可羡，负重更可敬
（4）生命价值在于负责任
这样通过找角度把材料的含义破解了，就可以根据自己占有写作素材的多寡来决定你是选择哪个角度了。
破解材料含义的第二种方法就是抓关键词句，而且关键词一般大多都在材料语段的末尾。只要注意力集中，多读几遍就可以把握了。例如上面举的合水一中高二年级的作文试题，就可以通过抓关键词句来破解材料含义。
哪一句呢？就是“如此任性的辞职，领导还真的批准了。”这句话从领导角度来看，可谈理解与包容。
上面简单谈了审题，接下来我谈谈如何拟一个好题目。题目是文章的眼睛，好题一半文，这些都说明了拟题的重要性。对拟题的要求，我可以概括为两个词：准确、诗意。
所谓准确，就是可以概括或提示文意。高考作文我们大多写成议**，这时候的题目还有概括中心论点的作用。你的论点是俗气的还是新颖的，一看题目就知道了。
所谓诗意，就是美，有意蕴。我们有捷径可走，比如我们背的古诗文名句可以拿来拟题，可以搬，也可以仿，随你。除此而外，广告语、对联、流行歌曲、电视剧和电影名都可以。
接下来就是布局谋篇了。因为大家一般写成议**，所以我说说议**的谋篇法。议**一般写五段，题目就是中心论点。
第一段用二三十个字提出中心论点；第二段、第三段、第四段分别是从中心论点切分出的三个分论点，至少用一个故事和一个名言证明一下，然后第五段联系实际，结束全文即可。
三个分论点要从三个角度来分，不可重复，举的三个故事也要符合角度。这有一定难度，大部分学生做不到。还有一种简化的五段式，就是只在第一段提出中心论点，然后。
二、三、四段找三个和材料含义差不多的故事加以证明即可。为避免单调，可以增加故事和名言。
基本上就可以了，最后说说高考材料作文要注意的：题目美，文面洁，书写靓，扣材料，字数足，观点新，素材丰。前五个是基本要求，后两个是较高要求。
[1]陆秋华。高中材料作文立意的策略[j].文学教育（下），2010（2）.
[2]陈学兵。**材料作文的审题、立意[j].读与写（教育教学刊），2010（1）.
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