【课标要求】
1.结合已知的曲线及其方程实例，了解曲线与方程的对应关系。
2.了解数形结合的数学思想。
学习重、难点】
重点：理解曲线的方程及方程的曲线的概念。
难点：曲线和方程通过曲线上的点与坐标建立起一一对应的关系。
问题**】请认真阅读教材p34—p35例1以前的内容，完成下列问题：
问题一：1．在初中，我们学习过线段的垂直平分线，角平分线，圆的定义等，它们的定义有什么共同的特点？你认为“曲线与方程”中的“曲线”指什么？
我们研究的直线属于现在我们所说的曲线吗？
2.“直线的方程”是什么？“圆的方程”是什么？它们有什么共同的特点？你认为“曲线与方程”中的“方程”指什么？
问题二。3.用p34所给的实例分析一下曲线上点的坐标与方程的解的关系。
4.同学们能说出什么叫曲线的方程？什么叫方程的曲线吗？这里体现了研究问题的什么方法？
5.试着说明过a（2，0）平行于y轴的直线与方程︱x︱=2的关系。.完成导学案展题1
问题三。6.由例1回答：证明方程是曲线的方程的一般步骤是什么？为什么？
7.完成导学案展题2
问题四。8. 如果曲线c的方程是f(x，y）=0，那么点在曲线c上的充要条件是什么？
问题五。9.如何判断一个点在已知曲线上？试。完成。导学案展题3问题六。
10.方程∣x∣+∣y∣=1表示的曲线是什么？
11.通过以上的练习，请同学们说说给定一个方程如何判断它表示什么曲线？
自主测评】独立完成导学案分层演练。
本节收获】通过本节的学习，你有哪些收获？还有什么疑问？
作业布置】课后练习1,2及习题a组1
高一数学组学案
一 预习导学 学习目标 探索导出等比数列前项和公式，掌握推导方法，会用公式解决一些简单问题。学习重点 掌握等比数列前项和公式，用等比数列的前项和公式解决实际问题。学习难点 由研究等比数列的结构特点推导出等比数列的前项和公式。知识结构 导学提纲 1 国际象棋起源于古代印度，相传国王要奖赏国际象棋的发明...
数学组计划
3 研究 学习新教材。由于新教材的全面实施全组教师特别是高一教师必须强化新教材的学习，把新课程改革落到实处。4 积极撰写教学 参加市教学 评比。4 加强教师业务培训，提高全组综合实力。1 继续加强教师业务培训工作。在第四周教研组活动时开展如何备好课，怎样备好课才是好教案的问题进行全面讨论，在第六周教...
数学组简报
办邦 车稗 扳车半 搬城邦 简报。数学教研组2015年4月28日。同提高共进步校际交流会总结。二民小赴师大附小观摩学习总结会。4月28日下午，我校数学教研组就赴师大附小观摩学习活动，组织开展了学习总结座谈会。校领导和教导处与数学组全体成员参加了此次活动。本次活动的目的是通过师大附小的课堂观摩学习活动...