数学组第二学期教研计划

巴州石油一中小学部。

2015-2016学年度第二学期数学教研组工作计划。

根据巴州石油一中学年工作部署，结合教务处、教研室的工作计划， 2015-2016学年度第二学期数学教研组制定工作计划如下：

一、工作思路。

继续深入科学地推进生本教育课堂教学改革和高效课堂教学研究工作，进一步完善涵盖素质教育要求的生本教育教学评价体系，进一步加大数学组教科研管理力度，以“周课例研究课”“北师大课题组现场推进会”和“精品课程建设”为抓手，开展以“解决问题”为目的的研讨活动，进一步提升数学学科教科研能力，提高数学教师的教科研水平，促进我校教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、主要工作。

1、继续深化生本课堂教学改革。

继续深化生本课堂教学改革，以北师大《教师专业发展与学校教育质量提升》课题组的引领为契机，通过北师大课题组（数学组）、小数精品课程建设这两大平台，进行系统的生本课例研究，全面推进各学科的生本教育教学实施进程，提高教师的教科研能力，以实现生本课堂常规化、常态化、全面化。开展多种形式的公开课实践活动，包括生本教育课堂教学改革下的示范课、精品课、优质课、汇报课、研究课。

2、加强教师队伍建设，提高教师专业发展水平。

在北师大课题组的引领下，通过名师、骨干教师、优秀青年教师、新进青年教师的培养等项目的实施，继续为教师学习研究生本教育理论和探索实践方法搭建平台，努力提高教师的专业发展水平。

3、加强常规工作的管理。

努力提高教研管理工作的效率，完善教研过程性资料的收集、整理及归档工作，加强管理，使之做到规格化、科学化、精细化。

4、积极组织数学组的教师参加全国、自治区、自治州、本校的各级各类教育教学比赛，发挥教师的个人人脉，加强与外校教师的沟通和交流。

三、具体措施。

1、加强集体教研。集体备课的团队协作能力和跟踪管理，以研讨促教学，从根本上提高课堂教学质量、效率和效果。继续执行单周三各年级组集体备课，双周三所有数学教师集中教研。

改善和规范校本教研和集体备课。认真学习钻研、深刻领会新课程标准，真正做到以生为本，从学生的“好学”精心设计教学各个环节，使学生在教师指导下，富有个性地创造性地学习，促进学生知识、技能、情感态度和价值观的整体发展。

2、课例研究常态化，提高教师的教科研水平。在北师大《教师专业发展与学校教育质量提升》课题组的引领下，以各种研讨课活动为载体，开展课例研究。针对课例研究的需要，每月在北师大课题组专家的现场指导下，轮流指定课题组成员上周课例研究课2-4节；为使课例研究常态化。

教学研讨继续以“打造高效生本课堂”活动为契机，在全校开展周课例研究课、名师示范课、新分教师汇报课、涵盖全校各年级生本推进课、第六届全州交流展示课等活动为主线的教学研讨活动，并以此为载体，有效助推生本课堂实践活动的常规化、全面化落实，探索提高教学质量的有效途径。

3、日常活动的检查和督促。每月检查教案和作业一次，教龄不满5年的新分教师每学期听课不得少于32节；中层每学期听课不少于20节；其余教师每学期听课不少于16节。教师要认真做好听课记录，同时思考可借鉴之处、意见建议或改进方法；教研室对公开课做考勤记录，学期末对听课记录进行检查；各教研组要做到每听必评，评课要求是多提意见与建议，少说成绩；授课教师要虚心听取其他老师的意见和建议，总结得失，积累经验，积极改进教学，提高课堂教学效率和质量。

4、数学教研应向新的台阶迈进。在其它学科和初中部七年级分层教学所取得的经验基础上，探索小学数学分层教学和课程整合的方法和思路。

5、及时总结、交流、推广教学经验，倡导鼓励撰写教学随笔，紧抓教学反思、教学成果的收集和发表。

6、加强“微课”制作和使用的探索研究，提高网络平台的使用率，积极备战自治州的小学数学课堂教学比赛和微课比赛。

四、各年级备课组长安排如下。

一年级：张君会二年级：席美霞三年级：杨萍。

四年级：易炜五年级：蒋凤梅六年级：孙丽萍。

五、具体时间表。

巴州石油一中小学部数学教研活动安排表。

数学组第二学期教研计划

2019数学组第二学期教研计划

数学组教研活动计划

2019数学组教研计划

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