引导语：英语并不是简简单单地学好单词就可以的，你还需要学习语法。有些中学生往往只注重单词的背诵可是却忘了英语语法同样重要，在这里，给大家带来了中学生在中容易犯的错误以及英语写作模板，希望可以给中学生带来帮助！
比方：我们在书信结尾的时候会说i am looking forward tohearing from you.而学生却把这句话写成了i am looked forwardto hear from you。
这种现象非常普遍，可见，学生的写作态度并不是很端正，很认真。
比方：有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进展深层次的论证，而学生套用的句型却是第二段写比照的句型，显然是没有正确理解句型使用的语言背景。再比方：
小作文的摘要，是要根据汉语文章归纳出中心内容进展英语写作，这个一般都是客观的描述，而学生却用了一个写图画作文的模板，通篇都是“我”认为，这如何又能得高分呢？
再好的模板，如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸，没有任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。所以只背诵模板是不行的。
作为一个考生，首先应该有端正的心态，答题一定要非常认真仔细，那么对于写作来说，就应该尽量防止我们常说的“低级错误” ，比方：拼写错误，单词使用错误。这只有在平时注意积累，注意改正自己的错误，才会防止低级错误，才会运用正确的语法构造。
动笔之前，一定要认真审题和构思，要尽量明确写作的形式，内容，比方，是写书信，还是通过图画表达含义等等，这些要弄明白。然后要注意看写作要求，这一点至关重要。比方，图画作文的第二段，有的要求用实例证明主题思想，有的要求深化主题，这两个不同的要求所表达出来的详细内容是不一样的，如果没有认真审题的话，见题就写，没有严谨的写作思路，很容易造成跑题，偏题，不符题意的错误，也就不能使模板中的句型和内容相匹配。
我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。模板要活学活用，不要一字不差的照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进展更改。写作不一定要字字句句都是难词，长句，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。
这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。
另外，关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法构造，还要包括所用的事例。比方：xx年的写作真题，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。
有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”，陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川**，希望工程”这类事例，显然非常符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更生动，更有说服力。
因此，在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。
考生在备考写作时，大多无视了写作训练，因而不能发现自己经常犯的语法错误，更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有局部同学意识到了作文训练的重要作用，但是面对自已“难产出来”的文章，怎么看怎么满意，却不知里面充满了根本的语法错误，以及和英语写作格格不入的内容。所以建议大家一定要重视写作练习后的。批改。
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