篇一：标准英语教案模版】
english teaching plan班级：
课程名称：课次：
授课老师：授课日期：
授课时间：teaching contents【教学内容】
课文man:give me some glasses please, jane. woman:
which glasses?these glasses? man:
no, not those. the ones on the these? man:
yes, please. woman: here you are.
man:thanks. teaching aims 1．
学生能基本掌握名词单复数的转化，并应用到实际对话中。
学生能理解动词的双宾语结构，并运用的实际应用中。
2，some和any的用法：1，可数不可数均可修饰some用在肯定句中2，any用在否定或疑问句中。3表征求意见并希望对方答复时也可用some.
difficult points 1,★desk n.课桌。
table n.桌子的区分2，some any的运用3介词短语做后置定语（on的用法）
扩充：英语句子组成结构：
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
就是宾语补足语，就是补充说明宾语的4，介词：
用来表示词与词词与句之间关系的虚词。
扩充：in at。。。
teaching aids介词板，ppt。
实物table和desk teaching steps：step greeting:hello boys and girls.
check attendance. let s review :1,lesson21-22 text repeat them 2,grammer:
简单句三大结构，双宾语3，重点单词抽背抽写4，课本内容复习巩固 1，which glasses?:由上次课题which book?引入2，new words:
1,english ipa直接呈现突破拼读。
2实物对应汉语意思：desk floor tv news***** stereo magazine(无实物用tpr肢体语言让学生猜) 3，some any :由已学单词（名词）
变复数呈现。
4，双宾语：
由上节课引导出双宾语词p80了。
解新词。5.介词短语做后置定语（on的用法）
由课文中句子the ones onthe shelf.引入step 1，sentence：these glasses?
no,not those. which glasses?替换操练，gesture and english theones on the shelf.
(tpr) 2，new words:1,magic fingers 2 pptgame (音行，音义搭配) 3，grammer :1, some any：
trickgame 2,on in实物放置。
基础英语教案模版
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小学英语教案设计模版
引导语 课堂活动的开展离不开教案，有关小学英语的教案要怎么设计呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！小学英语教案设计模版 1.家庭成员的单词认读。2.数字和字母的正确发音。gg bb,dd mm,nn几组字母在发音上易混淆。d l,j 在书写时易写错。1.字母卡 数字卡。2.教材相配套的...
英语教案设计评价标准
step 3 practice consolidation 操练与巩固 在练习和巩固阶段 教师首先要让学生对所学知识有一个整体的认识 然后，通过形式多样的分层次的练习巩固所学知识。为此，教师可以采用师生合作 两人合作 小组合作 游戏和竞赛等多种形式，开展互动学习活动，在这个环节，教师要关注学生已有的...