基础英语教案模版

发布 2021-03-29 22:16:28 阅读 6912

人教版普通高中课程标准试验教科书。

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微格教学设计。

设计者:安思宣

学号:1103130326

教研组: 教室:三教601

**:189

邮箱: 一、设计思想。

以英语口语教学为主,提高小朋友们的英语水平,增强大家对英语学习的兴趣爱好。扩展小朋友们的英语知识面,使大家可以进行简单的英语对话。

二、教材分析(选择一个课型设计)

1.分析《课程标准》、《学科教学指导意见》对本课教学内容的要求。

2.分析本课内容的组成成分和在模块学习中的地位和作用;

三、学情分析。

1.学生有基本的认知能力和最基础的英语水平掌握。

2.可能会遭遇学生对新单词的掌握较差和口语发音较差的问题。

3.可能在学习中使用汉语笔记和音标帮助理解和记忆。。

四、教学目标。

学生可以掌握新的单词和课文语法,可以准确的发音并通顺的朗读课文。

五、重点难点。

生词的发音记忆和调动学生学习的积极性。。

六、教学策略与手段。

教学模式应对避免照本宣科的授课模式,采取灵活的教学方式调动学生的兴趣,让他们主动学习,灵活的运用小游戏以及**的展示帮助学生理解和学习。

七、课前准备。

1.学生课前准备:提前预习课文和单词;

2.教师课前准备:上课实用的道具和熟练讲课内容。

3.教学环境的设计与布置;提前到达教室准备要运用的多**以及上课中的道具。

4.教学用具的设计和准备:**展示。

八、教学过程 (另起一页) (参照《英语教学法教程》p62/p64)

这是教学设计的主体部分。分几个环节具体说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动。一般应采用文字叙述加点评的格式,不要采用**或流程图的形式。

标准英语教案模版

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