红星小学《品德与生活》学科课堂教学评价标准。
评价项目。评价要素。
权重。教学目标教学准备教学内容教学方法与过程教学效果教师表现教学特色。
符合新课程标准，为学生形成正确的生活态度、良好的道德和科学素养6打好基础。
明确、具体、恰当、有层次。
教具准备充分，能为学生提供必要的学习材料和动手实践机会。教案中各项内容论述精确、充分、有条理。指导学生做好课前资料调查和整理。
体现生活性、活动性和开放性。联系学生思想品德实际和现实生活。教学内容逻辑性强，难易适度。
面向全体学生，注重激发学习兴趣，学生参与教学且有效。为学生创设参与活动的空间，寓教育于活动中。重视培养学生道德认识和行为实践的能力。注重鼓励性评价，形式多样。
学生积极主动参与教学活动。
课堂氛围活而有序，体现合作与交流。
活动内容丰富、形式新颖、灵活，活动面广，反馈效果好。语言准确、富有启发性。
教态自然、亲切，有一定的教学机智。合理运用多**辅助教学。
有创新意识和创新设计，指导意识旺盛。为学生留有更广阔的实践空间或体验空间。
小学英语学科课堂教学评价标准
评价项目。评价要点。自主学习习惯培养。课前学生有较充分的自主学习，积极搜集相关资料，为课堂展。示做好充分的准备，能较好体现 先学后教 学生具有认真 勤奋的学习习惯 具有倾听 思考 质疑 交流 合作等良好学习品质。学生思维活跃，乐于 能主动参与到合作学习活动中 学生能提出问题，善于表达，主动交流，学习...
小学科学课堂教学评价标准
项目教学目标。评价要求。1 三维目标必须符合 课程标准 要求，体现学科特点和学生接受能力，深浅适度，容量适。中，针对性强，可达成度高。2 突出科学 目标，注重培养学生动手 动脑 观察 实验等能力。3 面向全体学生，体现分层次教学思想，对不同层次的学生有不同的要求。1 内容正确，容量适中，由浅入深。教...
小学数学学科课堂教学评价标准
评价项目。评价要点。100 的学生积极参与学习活动，80 的学生思维活跃，敢于提出。权重。参与程度习惯培养。学生学习活动60分。思考过程。问题并发表自己的见解 学生独立活动的时间不少于20分钟。90 的学生具有认真 勤奋的学习习惯 95 的学生具有倾听 思考 质疑 交流 合作等良好的学习品质。在教师...