一年级。评价标准:
10分所有字结构匀称,笔画规范,大小合适,整体协调,清楚工整。
8-9分 8个以上的字结构匀称,笔画规范,大小合适;清楚工整,整体协调。
6-7分结构基本匀称,笔画基本规范,大小合适,清楚工整,整体协调。
4-5分基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。
3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,大小不够协调或者字迹不够清楚。
二年级。评价标准:
10分段落格式正确,标点规范,所有字结构匀称,笔画规范,行款整齐,清楚工整。
8-9分段落格式正确,标点规范,结构匀称,笔画基本规范,行款整齐,清楚工整。
6-7分段落格式正确,标点规范,基本做到结构匀称,笔画规范,清楚工整。
4-5分基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。
3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,大小不够协调或者字迹不够清楚。
三年级。评价标准:
10分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,所有字结构匀称,笔画规范,大小合适,行款整齐,清楚工整无涂改。
8-9分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,结构匀称,笔画基本规范,大小合适,行款整齐,清楚工整。
6-7分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,基本做到结构匀称,笔画规范,清楚工整。
4-5分其他笔书写,基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。
3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,大小不够协调或者字迹不够清楚。
四年级。评价标准:
10分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,所有字结构匀称,笔画规范,大小合适,行款整齐,清楚工整无涂改。
8-9分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,结构匀称,笔画基本规范,大小合适,行款整齐,清楚工整。
6-7分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。
4-5分其他笔书写,基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。
3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,大小不够协调或者字迹不够清楚。
五年级。评价标准:
10分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,所有字结构匀称,笔画规范,大小合适,行款整齐,清楚工整无涂改。
8-9分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,结构匀称,笔画基本规范,大小合适,行款整齐,清楚工整。
6-7分钢笔书写,段落格式正确,标点规范,基本做到结构匀称,笔画规范,清楚工整。
4-5分其他笔书写,基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。
3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,大小不够协调或者字迹不够清楚。
六年级。评价标准:
10分段落格式正确,标点规范,所有字结构匀称,笔画规范,大小合适,行款整齐,清楚工整无涂改。
8-9分段落格式正确,标点规范,结构匀称,笔画基本规范,大小合适,行款整齐,清楚工整。
6-7分段落格式正确,标点规范,基本做到结构匀称,笔画规范,清楚工整。
4-5分基本做到结构匀称、笔画规范,字迹清楚。
3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,大小不够协调或者字迹不够清楚。
七、八年级。
可按以下标准考量,综合书写情况赋分:
一类:9—10分段落格式正确,标点规范,所有字结构匀称,笔画规范,大小合适,行款整齐,清楚工整无涂改。
二类:7—8分段落格式正确,标点规范,结构匀称,笔画基本规范,大小合适,行款整齐,清楚工整。
三类:4—6分段落格式正确,标点规范,基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。
四类:3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,大小不够协调,字迹不够清楚。
小学 初中语文写字评价标准
一年级。评价标准 10分所有字结构匀称,笔画规范,大小合适,整体协调,清楚工整。8 9分8个以上的字结构匀称,笔画规范,大小合适 清楚工整,整体协调。6 7分结构基本匀称,笔画基本规范,大小合适,清楚工整,整体协调。4 5分基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,大...
小学 初中语文写字评价标准
一年级。评价标准 10分所有字结构匀称,笔画规范,大小合适,整体协调,清楚工整。8 9分 8个以上的字结构匀称,笔画规范,大小合适 清楚工整,整体协调。6 7分结构基本匀称,笔画基本规范,大小合适,清楚工整,整体协调。4 5分基本做到结构匀称,笔画规范,字迹清楚。3分以下结构基本匀称,笔画不够规范,...
初中语文说课评价标准
内容项目。具体要求。教师权重。得分。1 教学理念能正确体现课标精神。2 能面向全体学生,促进全面发展。重。教学理。视提高学生的品德修养和审美情趣,使之逐。念。步形成良好的个性和健全的人格,具有创新。与目标。精神。3 符合语文学科特点,回归语文本色。1 能正确把握课标理念下的教材特点。2 教学的容量 ...