1.书写：①字迹工整，无错别字。②字迹较工整，错别字少（无）。③字迹清楚，错别字少（无）。④字迹潦草，错别字较多。（得）
2.内容：①切合题意，内容充实，感情真挚。②切合题意，内容较充实，感情真实。③基本符合题意，内容单薄，感情基本真实。④偏离题意，没有什么内容，感情虚假。（得）
3.结构：段落分明，过渡自然，结构严谨（或完整），有创意。
评价：①优秀；②；良好；③合格；④不合格。（得）
4.表达：语句通顺流畅、准确生动；有创意，有文采。
无病句。评价：①优秀；②；良好；③合格；④不合格。
（得）5.全脑：视觉+听觉+嗅觉+触觉+味觉+心觉（得）6.
情感：写出情感，体现智慧。（得）
1.书写：①字迹工整，无错别字。②字迹较工整，错别字少（无）。③字迹清楚，错别字少（无）。④字迹潦草，错别字较多。（得）
2.内容：①切合题意，内容充实，感情真挚。②切合题意，内容较充实，感情真实。③基本符合题意，内容单薄，感情基本真实。④偏离题意，没有什么内容，感情虚假。（得）
3.结构：段落分明，过渡自然，结构严谨（或完整），有创意。
评价：①优秀；②；良好；③合格；④不合格。（得）
4.表达：语句通顺流畅、准确生动；有创意，有文采。
无病句。评价：①优秀；②；良好；③合格；④不合格。
（得）5.全脑：视觉+听觉+嗅觉+触觉+味觉+心觉（得）6.
情感：写出情感，体现智慧。（得）
总评：获得（满分30）
1.书写：①字迹工整，无错别字。②字迹较工整，错别字少（无）。③字迹清楚，错别字少（无）。④字迹潦草，错别字较多。（得）
2.内容：①切合题意，内容充实，感情真挚。②切合题意，内容较充实，感情真实。③基本符合题意，内容单薄，感情基本真实。④偏离题意，没有什么内容，感情虚假。（得）
3.结构：段落分明，过渡自然，结构严谨（或完整），有创意。
评价：①优秀；②；良好；③合格；④不合格。（得）
4.表达：语句通顺流畅、准确生动；有创意，有文采。
无病句。评价：①优秀；②；良好；③合格；④不合格。
（得）5.全脑：视觉+听觉+嗅觉+触觉+味觉+心觉（得）6.
情感：写出情感，体现智慧。（得）
总评：获得（满分30）
1.书写：①字迹工整，无错别字。②字迹较工整，错别字少（无）。③字迹清楚，错别字少（无）。④字迹潦草，错别字较多。（得）
2.内容：①切合题意，内容充实，感情真挚。②切合题意，内容较充实，感情真实。③基本符合题意，内容单薄，感情基本真实。④偏离题意，没有什么内容，感情虚假。（得）
3.结构：段落分明，过渡自然，结构严谨（或完整），有创意。
评价：①优秀；②；良好；③合格；④不合格。（得）
4.表达：语句通顺流畅、准确生动；有创意，有文采。
无病句。评价：①优秀；②；良好；③合格；④不合格。
（得）5.全脑：视觉+听觉+嗅觉+触觉+味觉+心觉（得）6.
情感：写出情感，体现智慧。（得）
总评：获得（满分30）
总评：获得（满分30）
小学语文作文评分标准
版权归本中心所有翻印必究 福州金山中学生辅导中心。辅导中心地址 龙苑。成才 作文评分标准 一 等 切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。等 切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。等 ...
小学语文作文评分标准
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小学作文评分标准
一类文 27 30 a 书写。字迹工整 美观 正确使用标点符号 行文格式正确 无错别字。b 内容。达到规定字数 精心选材，事例新颖，内容具体，能紧紧围绕一个中心把个人的真情实感表达清楚 能有重点地进行生动而细致的描述。c 语言。语句通顺流畅 没有语病，能用完整的句子表达出自己的意思 能恰当运用学过的...