作文原则上由两人组成一个阅卷小组，根据试卷保密号，设计作文评分登记表，每人独立评分，计算平均分作为最后成绩。下面作者给大家分享江苏高考作文评分标准的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！
江苏高考作文评分标准。一。类。
文：(100～90分)
内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求。
结构：结构严谨、条理清晰、分段表述。
语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字。
卷面：卷面整洁、书写工整。二。类。
文(80—89分)内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求。
结构：结构完整、层次较分明、分段表述。
语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字。
卷面：卷面整洁、书写规范。三。类。
文(70—79分)
内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求。
结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述。
语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字。
卷面：卷面较整洁、书写较规范。四。类。
文(60—69分)
内容：主题基本明确、内容不够具体、离题。
结构：层次较清楚、结构较乱。
语言：语言基本通顺，有少量语病。
卷面：卷面较整洁、书写较规范。五。类。
文(60分以下)
内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意。
结构：条理不清、结构混乱。
语言：语句不通顺。
卷面：卷面杂乱、字迹不清。
注：1)没有标题扣5分。
2)满分100，酌情按分值打分。
3)出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。
4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。
5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。
感情真挚，有自己的深切感悟。
构思或选材新颖，见解独特，有个性。
语言生动，有文采。
作文评分标准及评分细则二。
a等(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
b等(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
c等(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
d等(18分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
作文评分标准及评分细则三。
一)基础等级40分。
内容项(20分)1.内容部分评分以题意、中心、内容为重点，全面衡量，综合入等量分。在此基础上，参照思想、感情两项在等内浮动定分。
2.四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满者，在3～5分内给分。不是空白卷不给0分。
表达项(20分)3.表达部分评分以文体为语言重点，全面衡量，综合入等量分。在此基础上，参照结构、字体两项在等内上下浮动。
4.四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满者，在3～5分内打分。不是空白卷不准给0分。
二)发展等级20分。
1.发展等级评分，分解为4项16个评分点，不求全面，可根据其中的若干突出点按等级评分。
2.发展等级应根据相应的“评分标准”和“说明”要求评分，再参照“基础等级”的打分结果适当量分。
3.基础等级的“内容”和“表达”两项得分都是四等的，“发展等级”分只能在四等给分。
三)其他。1.关于落款。
试题要求“明确收信人，统一以‘明华’为写信人”。缺上款扣1分，缺下款或不以“明华”落款扣1分。
2.关于字数。
试题要求“不少于”，不足字数者，每少50个字扣1分，最多扣5分。
3.关于错别字。
每3个错别字扣1分，重复不计，最多扣3分。
4.关于标点错误。
错3～5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。
5.关于未完成作文。
主体已写出，只是没有结尾的作文，按基础等级标准评分，不影响发展等级的评分。
主体没有写出，或以内(不包括)的作文，在10分(包括10分)以下给分，直接计在“内容”栏中，其他三个给分栏计0。
6.关于文不对题。
凡是与材料内容含意没有任何联系的作文，可视为文不对题，此类在10分以下(包括10分)给分，直接计内容栏里，其他项给0分。
7.关于套作和抄袭的作文。
没有自己的构思及立意，仅对原材料进行简单扩写或对已有文章进行简单改写的，均视为套作。凡属于套作的作文，基础等级在三等以下(包括三等)评分，发展等级不给分。
怀疑为抄袭的作文，经提供抄袭文章的线索，确认后，此类作文基础等级在四等内给分，发展等级不给分。
8.关于有严重问题的作文：
内容有严重政治倾向性错误；
答卷雷同；前后笔迹不一致；
有特殊标记；
泄露个人信息。此类答卷由题组长提交学科领导组审核处理。
为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例：
1、作文题目恰当(5% 1.5分)2、思想健康，中心明确(25% 7.5分)3、内容与题目相符，描写具体、生动(30% 9分)4、条理清楚，段落分明(10% 3分)5、语句通顺(20% 6分)6、会用标点，错别字少(10%3分)错别字每个扣0.
5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观(卷面分3分)卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。
二、评分参考：(以总分30分为例)
一类文(27—30)：1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。(扣0—3分)
二类文(24—26)：1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。(扣4—6分)
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。
(扣7—12分)
四类文(12—17)：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。(扣13—18分)
五类文(0—11)：1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；4、标点符号错误明显；5、跑题；6、字数在以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。(扣19—30分)
江苏高考作文评分标准
满分70分。以质赋分，建议作文切入分为55分，但作文均分不一定达到这一标准。切入分不是起评分 平均分 要拉开评分档次，让有思想个性 感情真挚 语言表达好的文章得高分，质量低的文章得低分。作文评分细则及说明评分细则。一等二等三等四等内切合题意符合题意基本符合题意偏离题意基容中心突出中心明确中心基本明确...
江苏高考作文评分标准
1 判分原则。本次作文阅卷，坚持从试卷实际情况出发，实事求是 坚持一以贯之的公正公平 坚持内容与形式相统一。从考生的写作基本能力和综合语言素养等维度全面评价，重点评判考生的文章究竟写得好不好。2 判分等级。一类卷63分以上 二类卷56 62分 三类卷49 55分 四类卷42 48分 五类卷28 41...
2024年江苏高考作文评分标准
1.判分原则。作文阅卷要公正公平 坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题 立意 选材 结构 文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。2.判分等级。一类63 70 二类56 62 三类49 55 四类42 48 五类28 41 六类27分以下。...