高考作文。
一、本题主要考查以下的能力：（能力层级为e）
1 对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；
2 围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；
3 综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；
调动语言知识积累的能力。
二、作文等级评分标准。
说明：1.基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合标题及材料内容的范围。
2.发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1）深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用。
2）丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远。
3）有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法文句有表现力。
4）有创意：见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征。
3.未写标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分， 6个以上（含6个）扣4分；重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。（少于36分以下）
4.套作、文体不明确的，适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。（20以内）
5.不足的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。（20以内）
审题：大方向上要思想健康、积极向上。
关于我的成长的故事——懂得道理、感悟生活或者体现性格、品质等。
4、“十二岁那年”“那年夏天的雨季” “我怀念的初中”“我还活着”“初三，回忆” “初中生涯”
“黑，黑黑，黑黑黑”“坚持、坚持、再坚持”
我的性格”“过渡时期” “一只猪和榆木的故事”
华侨是我的目标”
15、“念念不忘”“我不是一个矮子”“伴我成长的玩具”“我不是一直都内向”“眼泪是甜的”“用伤痛换笑容”“槿夏西城，偏一执夏”“关于内宿这件事”“孤单的感觉”
我很独特、我很坚强、我很勇敢、我很宽容、我要自由、我不想长大。
好的标题：我才不是没有故事的女生；一个胆小鬼的故事；我走过的十五年。
高中文言一本通》
高考作文评分标准
要求 熟悉评分标准，自评，确定目前的状况，然后选你能先期达到的目标。写作，应有目标意识。同时写作和阅读也是孪生的，熟悉写作的要求，有利于阅读鉴赏。胡锦珠 一 等级评分标准。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是人们认识世界 认识自我 进行创造性表述的过程。以表达为其本质的写作能力是语文素质中...
高考作文评分标准
需要说明的是发展等级采用一点评分法，所谓一点评分法，就是依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。也就是说，有一点突出就可以得到满分20分。高考和各地的期末考试均采用网上阅卷，扫描出来比纸质试卷略显模糊，因此，考生的字一定要写在答题卡规定的范围内，字迹要工整，书写要规范，避免写错别...
高考作文评分标准
2008年高考作文评分标准。2007年高考作文评分标准 二 内容项 一等文。二等文。三等文。四等文。表达项 一等文文体特征明显，为符合文体要求 首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当衔接紧凑，过渡自然为结构严谨 用词准确，句句间衔接自然，句式选择得当为语言畅通 书写规范为字迹工整 二等文文体要求同一类 有...