**：文汇报 2011-06-16 15:42:04
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都说“仁者见仁，智者见智”，但是高考作文评分还是“有章可依”，本版独家刊发上海往年高考作文阅卷评分标准细则。
议论类文体。
一类卷（63分-70分）
总体标准：能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
二类卷（52-62分）
理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷（39分-51分）
尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷（21分-38分）
偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（0-20分）
（1）脱离题意（2）文理不通（3）全文不足。
其中经查证为全文抄袭的0分。
记叙类文体。
一类卷上（68-70分）
紧扣题意，感情真挚，寓意深刻，有回味，结构严谨，情节丰富生动，描写生动形象，语言畅达，有文采。
二类卷上（59-60分）
符合题意，感情真挚，寓意集中，结构完整，情节具体，叙述生动，语言通顺。
三类卷上（48-51分）
基本符合题意，感情尚真实，有一定寓意，情节结构基本完整，叙述清楚，语言基本通顺。
四类卷上（30-38分）
寓意虽然基本符合题意，但写人记事却与话题游离，情节不自然，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多。
五类卷上（17-20分）
符合下列一项者：
（1）脱离题意，内容单薄空洞但完整成文的。
（2）全文不足的。
不成文的：9分之下经查证为全文抄袭的：0分说明：
未写题目扣2分错别字1个扣1分，至多扣3分标点错误多，酌情扣分。
文面不整洁，酌情扣1-2分。文面整洁美观，酌情加1-2分。
作文（2023年四川卷）
请以“总有一种期待”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选；②不得套作，不得抄袭；③不少于。
点评：从宏观上来看，近年来的四川高考作文的命题思想已经开始由侧重于语文能力的立意转向侧重于语文素质的立意，逐步形成了紧密联系现实、联系人生的水灵鲜活的四川特色。从去年的涉及“点、线、面、立体”四层关系的材料作文到今年的“总有一种期待”的命题作文，这种转向的体现尤其明显。
前者重在从语文能力的角度考查学生对这四层关系深刻理解和准确表达的能力，后者重在从语文素质的角度考查学生关注生活、关注自我体验的语文素养。这种转向告诉我们，今后的高考作文复习，不但要强化语文写作能力的训练，而且要引领学生展开关注社会、关注时代、关注自我的情感体验，以及对此的准确深入地表达。
从中观上来看，今年四川省的高考作文题目，正是四川作文命题思想转型的生动体现。作文限制较少，思维空间辽阔，价值导向明显，而且“期待”是人类永恒的主题，适合中学生的情感认知。因为高中学生富于幻想，敢于追求，所以，更是“总有一种”对未来的“期待”，考生在作文的过程中，容易找到表现个体生命历程中“期待”的感动点，做到“有事可写，有景可绘、有情可抒、有理可论”。
今年的题目，考查重点由以往单纯的审题立意表达，转向包括考生关注生活、关注自我体验的综合素养考查，彰显了四川高考作文正在形成“语文与生活的统。
一、人文性与工具性的统。
一、关注社会生活与关注自我体验的统一”的命题特色。
从微观上来看，今年的四川高考作文题目，“总有一种期待”，乍看平淡，审题难度不大，人人能写，但要写好却非易事，要写出精彩和个性更难。对此，我们可在立意时采用“添加法”。一是在题目之前添加对象，如“你、我、他”等等，这样可以使期待的对象明确，写得具体而不至于空洞；二是在“总有”之中添加，变为“总是有”“总还有”“总该有”等，这样可以使思维高度得到提升，立意构思不落窠臼。
“总是有”侧重于奋斗中的期待，“总还有”侧重于困境中的期待；“总该有”侧重于坚守中的期待。三是在“期待”之后添加，如什么是我的期待（可以是人物事物、成功境界）？为什么有这种期待？
实现这种期待需要什么条件（物质的，精神的）？从而使既宽且虚的“期待”变得既窄且实，这样写，文章就容易出彩了。
为了写好文章的发展等级，我们还必须紧紧扣住“总有一种”和“期待”这两个要点，做到“文中有我”，有自己的经历、体验、看法、观点。从思维展开的角度而言：可以引入共性的期待、个性的期待两大类型进行对比分析，也可以从期待的表现、期待的作用、期待的升华等逐层深入；可以运用常规思维，写“期待的人物”“期待的成功”“期待的境界”“期待使人奋进”；还可以运用创新思维，翻出新意，如“人生的精彩不能仅靠期待，关键要脚踏实地”等；甚至可以运用辩证思维，如“期待与现实”“期待与未来”“期待与行动”“期待是对现实的不满”“期待与现实常常是对立的”“期待与结果并不同步”……这样方能体现文章的“深刻”和“有创新”。
立意角度。写作思路。
期待家人团聚生活幸福。
可以从乡村的留守儿童的角度，期待长期在外面打工的父母回到家中，期待得到父爱母爱的滋润。
期待居高不下的房价**。
扣住当今高房价居高不下的现象，发掘这种现象给年轻人、给普通家庭、给整个社会带来的种种危害，期待高房价**、经济适用房、廉租房早早地进入寻常百姓家，大庇天下寒士俱欢颜；进而提升社会稳定、构建和谐社会的，彰显期待的入文情怀。
期待食品生产的安全。
针对欧洲的毒黄瓜、台湾的塑化剂风波，大陆的毒奶粉、地沟油等现象和***副总理的“真不好意思”的尴尬，可以写对没有塑化剂、毒奶粉等的生活的期待，对食品安全的期待。
期待三年重建后的四川更加美丽。
**无情，人间有爱，三年重建，川人自强。重建基本完成，期待四川的复兴，四川更加美丽，四川的未来更加光辉灿烂。
期待国家富强，民族复兴，世界和平。
从辛亥革命100周年、中国共产党建党90周年、“9.18”事变80周年这个特殊的一年，抓住高考紧接纪念伟大的爱国主义诗人屈原的端午节等入手，写期待我们的国家更富强和谐、两岸和平统一等。从中东混乱的局面、利比亚紧张的局势入手，写期待没有战争、世界和平。
作文等级评分标准。
一等（20—17分）
二等（16—12分）
三等（11—7分）
四等（6—0分）
基础等级。内容20分。
切合题意。中心突出。
内容充实。感情真挚。
符合题意。中心明确。
内容较充实。
感情真实。基本符合题意。
中心基本明确。
内容单薄。感情基本真实。
偏离题意。中心不明或立意不当。
没有什么内容。
感情虚假。表达20分。
符合文体要求。
结构严谨。语言流畅。
字体工整。基本符合文体要求。
结构完整。语言通顺。
字体较工整。
大致符合文体要求。
结构基本完整。
语言基本通顺。
字迹清楚。不符合文体要求。
结构混乱。语言不通顺，语病多。
字迹潦草难辨。
发展等级。特征20分。
深刻。丰富。
有文采。有创新。
较深刻。较丰富。
较有文采。较有创新。
略显深刻。略显丰富。
略显文采。略显创新。
个别语句有点深刻。
个别细节或例子较好。
个别语句较精彩。
略显个性。评分细则】
一类文，上限60分。内容围绕“期待”，紧扣“总有一种”的范围，从个人角度或国家、民族角度，材料典型丰富，构思精巧别致，能够形象而深刻地表达自己的独特感悟和人文情怀，彰显自己的写作个性。
二类文，上限51分。扣住“总有一种”和“期待”两个要点，立意构思、材料比较充实，能够比较形象而生动地表达自己的看法。
三类文，上限42分。扣题仅仅写“期待”，忽视“总有一种”这一要点，立意为“期待的作用”“呼唤期待”，如“期待是生命的绿洲”，写成我对期待的作用认识，如何形成期待，怎样实现我人生的理想等。
四类文，20分以下，文不对题，表现在与题目根本无关或思想观点错误，如写“渴望”“理想”“拼搏”“我想找媳妇”“最美的青春”等。
关于四川省作文评分标准的补充说明。
1）基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点；发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。
2）发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。有文采：
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
3）如内容为四等，表达在三等或以下。政治观点有问题的，归为“立意不当”。缺标题，变标题扣2分，仅写了标题的为0分，有正副标题的，以正标为准；不足字数的，每少50字扣1分，扣满8分为止；不足的，内容和表达在三等考虑，发展在四等内考虑，总分不超过10分，发展为0分；每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满3分为止。
全篇用外语写作，为0分，不提倡网络语言。
4）确认有抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋，窥一斑而见“全豹”。
马蹄声声，我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发现它有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦之后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，以及姐妹们孤独的泪水。
我曾希望皇帝会垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头！
“老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。”
（阿ｑ）要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”
约客（赵师秀）
l黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
材料二点绛唇。
李清照。蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
1、秋天树上枯黄的叶缓缓欲坠的姿态令人驻足，它总是在落地之前，做出最后的拼搏，到少再做一个优雅的后空翻或者再转个圈，然后才心甘情愿地成为人们脚下那一声不以意的脆响。
高考作文评分标准及细则
中学满分值70，小学分值为30，取百分比值 一 议论类文体，一类卷 63 70 总体标准。能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。细则。一类上 68 70 符合总体标准并具备以下一项者 1 语言朴实无华而有一定功力的。2 在文体应用 立意 构思等某...
高考作文的评分标准以及评分细则
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高考作文评分标准及执行细则
四 凡认为有政治观点问题的作文，可视为 立意不当 按等级评分标准相关要求判分，并须交阅卷组或指导委员会商量判卷。五 确认为抄袭的作文，提供核查线索，经阅卷指导委员会核实后，按标准扣分，即 基础等级分 在四等之内评分，特征等级分 记0分。六 作文不足，每少50字扣1分。扣满8分为止。若作文只有以内而又...