满分70分。
以质赋分，建议作文切入分为55分，但作文均分不一定达到这一标准。切入分不是起评分、平均分；要拉开评分档次，让有思想个性、感情真挚、语言表达好的文章得高分，质量低的文章得低分。作文评分细则及说明评分细则。
一等二等三等四等内切合题意符合题意基本符合题意偏离题意基容中心突出中心明确中心基本明确中心不明，材料较丰富材料略显丰富个别例子较好等特材料丰富。
级征语言表现力强语言表现力较强语言略有表现力个别语句较精彩20见解、构思新颖见解、构思有新意见解、构思略有新意个别地方有新意分。
评分说明。1．关于基础等级评分的说明①内容：25分。
一类文（25—21）
切合题意：凡是在整体上围绕主题行文的可视为“切合题意”。中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的可视为“中心突出”。
内容充实：凡是材料丰富、意境深远能够充分表现主题的可视为“内容充实”。感情真挚：凡是行文真诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。二类文（20—16分）
符合题意：凡是在整体上围绕主题，可视为“符合题意”。中心明确：凡是能够围绕主题构思行文的可视为“中心明确”。
内容较充实：凡是所选材料基本能够表达主题的可视为“内容较充实”。感情真实：凡是行文朴实自然不造作的可视为“感情真实”。三类文（15—11分）
基本符合题意：在对主题的理解和表达上有偏差的，可视为“基本符合题意”。中心基本明确：
尚有中心但部分材料游离中心之外的，视为“中心基本明确”。内容单薄：虽有一些材料但不足以表现主题的，可视为“内容单薄”。
感情基本真实：行文有造作的痕迹，但总体尚自然的，可视为“感情基本真实”。四类文（10—0分）
偏离题意：凡是只有只言片语涉及到主题的，可视为“偏离题意”。
中心不明或立意不当：没有一个明确主题或脱离规定话题选材立意的。没有什么内容：凡所选材料不能表现主题的。感情虚假：凡行文矫揉造作的。②表达：25分。
一类文（25—21分）
符合文体要求：凡文体特征鲜明的。
结构严谨：凡是衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当的。语言流畅：
凡是句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，句式选择得当的。字体工整：凡是字体书写美观的。
二类文（20—16分）
基本符合文体要求：凡是文体特征明显的。结构完整：凡是有头有尾，分段合理的。
语言通顺：凡是文从字顺，有1至2处语病但不影响语意表达的。字体较工整：凡是字体规范的。三类文（15—11分）
大体符合文体要求：尚能分辩出文体类型的。
结构基本通顺：段落划分及文章脉络有一些缺欠的。
语言基本通顺：有3至4处语病但对语言表达并无很大影响的。字迹清楚：凡字迹容易辨认的。四类文（10—0分）
不符合文体要求：凡杂乱无章不成文体的。
结构混乱：凡段落划分以及文章脉络有严重缺陷的。
语言不通顺，语病多：凡语病达5外以上影响了语意表达的。字迹潦草难辩：
凡字迹潦草难以辩认影响评阅的。另：作文**现一个错别字扣1分（不重复累计），有一处语病扣1分，累计扣分不超过5分。
2．关于发展等级评分的说明具体操作时，四项不求全面，“有文采”和“有创意”是重点，另两项作参照。基础等级的“内容”和“表达”都在四类的，发展等级只能在四类。一类文（20—17分）
深刻：能够透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。丰富：
材料丰富(就议论性文章而言)，形象丰满，意境深远(就记叙性文章而言)。有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文含意蕴。
有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。二类文（16—12分）
较有文采：词语恰当，句式有变化，能够恰当地运用修辞手法。较有创意：见解正确，材料选择得当，想象合理，较有个性。三类文（11—7分）
略显文采：词语使用较恰当，能够运用一些修辞手法。略有创意：有一定的想象力，有一定的个性。四类文（6—0分）
文中能找到一二句深刻或精彩的句子或细节即可。
江苏高考作文评分标准
1 判分原则。本次作文阅卷，坚持从试卷实际情况出发，实事求是 坚持一以贯之的公正公平 坚持内容与形式相统一。从考生的写作基本能力和综合语言素养等维度全面评价，重点评判考生的文章究竟写得好不好。2 判分等级。一类卷63分以上 二类卷56 62分 三类卷49 55分 四类卷42 48分 五类卷28 41...
江苏高考作文评分标准
作文原则上由两人组成一个阅卷小组，根据试卷保密号，设计作文评分登记表，每人独立评分，计算平均分作为最后成绩。下面作者给大家分享江苏高考作文评分标准的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！江苏高考作文评分标准。一。类。文 100 90分 内容 主题明确 内容具体 感情真实 符合作文要求。结构 结构严谨 条...
2024年江苏高考作文评分标准
1.判分原则。作文阅卷要公正公平 坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题 立意 选材 结构 文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。2.判分等级。一类63 70 二类56 62 三类49 55 四类42 48 五类28 41 六类27分以下。...