【金题回放】（河北省武邑中学高三第二次质检考试）
有只小猴看到它的同伴坐在树梢上晒太阳。他问：“我可以像你一样无忧无虑地晒太阳吗？”同伴说当然可以。然后，小猴子趴在地上晒起了太阳。
一会儿，几只鹿跑了过来，从小猴身上踏过……
小猴子被野鹿踩过后，明白了站得高才能享受的道理。于是，它努力攀爬，爬到树梢上，晒起了太阳。不过，由于坐得太久，它的腿麻木起来了。没多久，它就被另一只猴子挤了下去，摔到了树下……
要求：体裁鲜明，诗歌除外，书写工整，标点规范，不少于。
【审题指导】
初读材料，可能是一头雾水，只是感到这真是一只可怜又令人捧腹的小猴子――想晒个太阳怎么就这么难啊。而分析立意仿佛无从下手，这时，就更需要仔细地读每一个字、每一个词，认真梳理材料的内容。
本材料共一个对象――“小猴子”，这不难得出。但围绕它讲了一件什么事，根据同学们的答题来看，就出现了分歧，这直接导致审题正偏与否。要想做出正确判断，就需要抓住一句话“‘我可以像你一样无忧无虑地晒太阳吗？
’”证明这是小猴子想做到的事，而被踩和被挤是它未办成这件事的表现，那么就可以得出本文是围绕“小猴子未能很好地晒到太阳”一事展开的结论。
接下来我们可以用“由果溯因”的方法，从文中找出小猴子两次不幸的原因。第一次被小鹿踩，是因为它“趴在地上”。那它为什么开始要在地上趴着，从后文“明白了站得高才能享受的道理”“ 努力攀爬”可以看出，当初是因为它不想多付出，只是随意而为，如果一开始就努力爬到树上，它就不可能被踩到了。
第二次“被另一只猴子挤了下去，摔到了树下”，是因为它的腿麻了；它腿麻，则是因为“坐得太久”了；坐得太久了的原因，我们可以想像小猴子在树上悠闲得晒着太阳，滋润极了，而懒得动。
将两次原因可以概括为“趴”和“坐”，在这则材料中，这两个字代表着“不付出、不进取”等意，所以可有如下立意：①人生需要不断地攀登，②高处更需努力，③永不懈怠，④忧患意识等。
同学们的偏题出现原因还是出现在未能全面把握材料上，不能找出事情的因果和关键词，造成只是抓住某个词，或是脱离材料主观加工，集中表现在：
不要盲从仿他人，要走适合自己的路，找准位置；做事要懂得变通，讲究方法。有的同学认为是小猴子“看到它的同伴坐在树梢上晒太阳”，而自己没有认清自己，不该学习其他猴子晒太阳，不晒太阳就不会受伤，其实，我们把这句话去掉，依然不会影响材料的意思。或者是，不要看其他猴坐树上，自己就坐树上，那不适合自己，这就忽略了第一次“趴在地上”和为什么“坐久腿麻”的问题。
还有其他跑题情况：吃一堑，长一智；要敢于面对挫折；要统观全局。
总之，本次考试作文审题难度不小，但是很锻炼思维，希望同学们还是要通过分析概括训练，提高自己的阅读能力和思辨能力。
【学习建议】
有一个好的书写态度是提高分数的捷径。
积累词语，用词典雅，增加表现力。如“照亮”一词替换成“烛照”，就形象许多。
多角度思考，联系社会热点，使内容更加深刻。
加强引用化用古诗文训练，可以增添文章的意境美。
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