文到细处情自真
一。教学目标。
.让学生理解细节描写的含义，感悟细节描写对人物刻画的作用。
.学习细节描写的方法。
二。教学重点、难点。
重点：1.揣摩细节描写的作用。
2.选择典型细节，掌握人物描写的基本方法。
难点：1.如何选择典型细节。
2.用恰当的细节描写把人物对生活、社会、人生的真实、独特的感受进行形象的表达。
三、教学方法：比较鉴赏、交流讨论、评析、练笔。
教学时间：一课时。
教学过程：一、导入：首先请大家猜猜他是谁？多**出示。
问：大家很容易猜到此人？得益于什么？
二、了解细节描写。
1、细节描写的概念。
2、常见的几种细节描写？
三、感受细节描写。
1、我们学过的课文中有那些鲜活的人物。
背影》中的父亲买橘子中的动作描写。
孔乙己》中孔乙己的外貌描写。
最后一课》中的小弗朗士心理描写。
2、如何巧妙运用细节描写。
仔细观察生活，捕捉生活瞬间。
选用典型细节，真实再现情景。
精心锤炼词语，巧妙运用修辞。
运用联想想象，细致刻画人物。
四、细节片断练习。
例句： 她骂他混蛋。
要求： 展开你的想象，恰当地添加动作、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
五、佳作欣赏，互动评议。
多**出示**：一起吃苦的幸福。
六、总结：人物细节描写是一种以小见大的写作手法，细节虽小但却能让人物性格鲜明。通过今天的学习，同学们学会了基本的细节描写方法以及选择细节描写的标准。
希望今后同学们能用一个个精彩的细节让自己笔下的人物跃然于纸上。
细节描写作文指导
细节描写 作文指导课教案。教学设计理念 我们知道记叙文的生命力在于细节描写。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完。整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，丝毫。不见任何感染力。所以感到学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约语文成绩提高的。瓶颈。教学目标 指导学生...
细节描写作文指导
梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语 小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里 月色朦胧，星辉灿烂。晚自修...
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