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cn。 大学生政策 2023年3月23日3、消费“多样化”单词教学活动的设计要能够在现生活点拨情趣，激发爱心，唤起灵性，让师生情感实现对接，让心灵息息相通，使学生在学习过程中获得乐趣产生灵感。有一次，我听了一教师的课，他在教三年级学生学习1—10英文数字时，设计了这样一个活动：
将1—10数字排成一排，在其中的三个数字上方随机的画上a dog’s head ,a cat’s head ,a pig’s head ,让学生连起来读这10个数字，读到那三个数字时用“汪，喵，呼”拟声代替，并伴动作，两遍之后更换数字，因为有了三个head 于是一长串枯燥；呆板数字有了生命，有了灵气，活动开始后，学生们兴致勃勃，争先恐后地上台模仿，乐次不疲，从孩子的笑脸，自然的演示和渐熟的朗读中看到了“寓教育乐”。
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精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“diy(do it yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：流动的水是灵秀的，因为他蕴涵着无限的生机，它能滋生万物，我们要努力让小学英语课堂教学活动成为灵秀的流水，用它去滋润孩子们的心田。
小学英语词汇教学反思
徐福完小张大春。在多年的小学英语教学中，我深刻体会到词汇教学既是小学英语教学的一个重点，也是一个难点。作为小学英语教师，在平时的教学中，应该重视学生的词汇教学和积累，为学生以后学习英语打下坚实的基础。可是，小学生抽象思维能力较差，主要以机械记忆为主。他们对枯燥乏味的词汇教学，难于集中注意力，容易产生...
英语词汇教学反思
吕海金。众所周知，要学好一种语言，词汇是关键。上课时经常有一些学生因为不会写单词，致使题目做错的情况。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读 写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣。平时英语词汇的教学存在费时多，见效少的弊端，可见在词汇教学...
英语词汇教学反思
精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。身为一名年轻的英语教师，我认为我身上的担子很重。对于新教材心里没底，又面临新课程改革。新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，新课改提倡交流与合作 自主创新学习，课程改革的成败关键在...