附件2海南省小学英语教师课堂教学评价表。
附件3海南省小学英语教师课堂教学评比活动参评要求。
一、演讲比赛。
参赛的教师以抽签的方式获得规定的教学话题，并根据所给话题在规定时间内（10分钟准备）进行表达。
教师在处理教学话题时可作如下考虑和选择：
1．用一个生动的故事阐发话题内涵；
2．用清楚的讲解提出要点，以使听众有所收获；
3．集中一个核心点进行明确阐述；
4．从正反两面进行陈述或讨论；
5．其它独具特色的阐述方法。
二、课堂教学。
1. 小学教材因各单位使用的版本不同，参评教师可根据自己使用的版本抽签选取授课内容，具体课题由执教教师在四至五年级教材中选定。
2. 参评教师须提前一周根据所抽签的要求进行一节课（40分钟）的备课准备。
3. 所教学生在会议所在地借用，授课顺序通过抽签确定，授课前一天接触并熟悉学生，时间为20分钟。
4. 执教教师在上课前交教案60份。
海南省教育研究培训院。
关于举办全省小学英语教师课堂教学评比。
曁观摩研讨活动的预备通知。
各市、县、自治县教育（教科）局教研机构，洋浦社会发展局教管办：
为了促进教师积极进取，提高教师专业化水平，我院决定在海口市举办全省小学英语教师课堂教学评比暨观摩研讨活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛程序
学校初赛。各学校根据本通知要求自行举行，英语教师自愿报名参加初赛。学校初赛结果公示无异议后确定选手参加市县级选拔。初赛于3月10日前结束。
二、评比内容。
本次评比活动分为两大项：教学基本功和课堂教学（评比标准见附件）。其中教学基本功占40分（包含三项内容：
即英语演讲比赛20分、英语歌曲演唱10分和板书与简笔画10分），课堂教学占60分，合计100分。
三、评比时间、地点
一）时间：2023年4月14日-18日。
二）地点：待定。
四、组织办法与参会指标分配。
一）各单位要在3月底前完成初评，并于4月4日前将参评教师名单及参评教师推荐表（见附件1）加盖公章发邮件或传真到我院吴晓、李立新老师处。
二）参赛名额：海口2名，其余市县各1名。
三）参加观摩名额： 海口不超过60名，洋浦不超过10名，其余市县各不超过20名。
五、其他事项。
一）评比结果设。
一、二、三等奖，人数比例为1：2：3。凡获。
一、二等奖选手的指导教师或教研员（限1人）将被授予指导奖。
二）对于全程参加会议的代表，我院将核准参加继续教育16学时。
三）参加评比活动和观摩活动人员食宿及交通费回所在单位报销。
四）联系人：
吴晓： 联系**：36652767；邮箱：
李立新：联系**：36652792；邮箱：
2.海南省小学英语教师课堂教学评价表。
3.海南省小学英语教师课堂教学评比活动参评要求
海南省教育研究培训院。
2023年1月23日。附件
教师课堂教学展示评比活动小结
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟。不久前，幼儿园举行了教师课堂教学展示评比活动，每个教师都精心。准备，认真参赛，为大家献上了一个个精彩无比的教学活动。我作为小班。组的评委，也有幸观摩了小班老师的五个教学活动。说是评委，但更多的。还是带着一种学习的姿态参与的。听课后，我真的深深地被我们的老师感。动了，不...
小学英语教师课堂教学用语
1 able to participate 参与 has everybody got a book?大家都有书了吗？is there anyone without a book 有谁没有书？who hasn t got a copy of the text?谁还没拿到课文。where is your...
小学英语教师课堂教学语言初探
作者 张冰莲。校园英语 上旬 2018年第03期。摘要 一名优秀的教师必须在驾驭语言方面有较强的能力，通过运用针对性 启发性 情感性 趣味性 规范性教学语言提高教学质量，从而有利于培养学生良好的学习态度，更能活跃学生思维和激发创造力。尤其对于小学英语这门学科而言，更需要教师合理运用教学语言，提高英语...