作者：侯瑞娟。
**：《学周刊》2023年第24期。
摘要：开展小学英语课堂教学活动，应围绕高效化的目标来组织教学，逐渐提高教师的专业水平，提升学生的学习感受和效果。小学英语高效课堂的实现可以做到具体明确，可以有量化的标准进行评估。
教师要为高效课堂的建设工作投入更多的专注力，这样才能真正实现小学英语教学的总体要求。
关键词：小学英语；高效课堂；打造方法。
中图分类号：g62 文献标识码：a 文章编号：1673-9132（2018）24-0075-02
doi：10.16657/
高效化的课堂建设，在我们小学英语教学中是非常核心的教学改革驱动力。围绕高效化这个词展开一切的教学设计和反思工作，这样教师的英文教学水平可以获得专业的提升，最重要的是，也是从素质教育的角度出发，让小学生快乐地学习英语，更加高效地利用课上和课下的学习时间，在单位时间内有更多的收获。所以，高效课堂的建设，应从小学英语学科特点和小学生的学习特点入手。
接下来笔者就从几个方面谈一下小学英语高效课堂构建的问题。
一、课前三分钟给学生更多英语练习的机会。
英语是一门语言，学习英语这门学科，就需要让学生多听多练，带着兴趣参与到英语的学习活动中去。教师可以充分利用这短短的三分钟，跟学生做一些英语的互动，在上课之前就把学生的学习热情调动起来。比如可以要求每天的值日生用英语作简单的自我介绍，并且表达出自己的喜好；用英语介绍一下家人、朋友或班级情况等等，这样既鼓励了学生大胆地用所学英语进行实际的交际活动，又给了学生锻炼自己的机会。
这样的课前三分钟活动体现了小学英语课堂教学的特色，可以形成惯例。教师利用这课前三分钟的时间要达到的目的非常明确，那就是让学生提前进入一种英语学习的状态，这样可以激活以往英语知识的学习内容，帮助学生更好地理解和迎接接下来的内容。教师的鼓励不可少，给学生更多的信心，让他们更加放松地展示自己的才华，可以让他们相信自己真的很出色，在这种自信的帮助之下，学生真的会表现得越来越好。
所以，这短短的课前三分钟的时间，教师只有充分地把它的作用发挥好，沟通与学生的情感，激活学生的英语学习思维，才能真正实现小学英语的高效课堂。
谈如何打造小学英语高效课堂
在现代社会中，掌握英语变得越来越重要，这就要求学生在起步阶段就打下坚实的基础。可是，每周英语课只有三节，每节课只有四十分钟，那学生怎样才能在有限的时间内牢牢掌握知识呢？我想，这就需要提高课堂效率，使之从 有效 转为 高效 在平时教学工作中，我主要从以下几个方面着手 一 提升自身素质，加强专业修养。学...
如何打造小学英语高效课堂
3 采用竞争机制，游戏比赛进入课堂。爱表现是孩子的天性，运用比赛，可以最大限度的发挥学生的潜能，开发学生的思维。苏姆林斯基说过 成功的欢乐是一种巨大的情绪动力，它可以促进儿童更好学习的愿望。竞争为学生提供了获得成功的机会，让全体学生参与竞赛，调动不同层次学生的学习积极性和主动性，使学生乐学 善学，可...
如何打造小学英语高效课堂
小学英语的学习是个尤其值得研究 的课题，如何让孩子们喜欢上这个第二语言，学在其中乐在其中，如何才能提高教学效率，打造高效课堂，我有以下几点浅显的认识 一 有效备课是提高课堂教学效率的前提。常言道 凡事预则立，不预则废 有备而来 方能 胸有成竹 对于教师而言，你备好了课，不一定能上好课，但是你要想上好...