3、我们在水中发现了什么微生物呢？（p18）小学英语复习课教学反思。
13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。每当期末考试，孩子们总是很兴奋---因为该放假了；
每当期末考试，老师们总是一筹莫展---因为复习课不好上。复习是我们日常英语教学的一种基本手段，然而，长久以来，英语复习课却一直是老师头疼，学生头晕的事，通常情况下，我们老师都会把英语复习课当作语法课或是练习课来上，集中所有精力讲重点，讲难点，讲语法，然而可惜的是，尽管我们说的唾沫横飞，效果却甚微，因为在这样的课堂氛围中，学生的注意力与主观能动性都是处于低效的，教学效果也自然大打折扣。那么，如何使复习课更为有效呢？
针对以上的种种现象，我尝试了一些新的方法，颇受学生的欢迎，并且效果不错。
一、游戏。答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。
二、问答：将复习内容通过游戏的方式来完成。如在复习词汇时，我采用活动a：
last letter (第一个单词的末字母是第二个单词的首字母).这个活动可以使全班学生都参与。游戏规则：
学生1任意说出一个单词如：girl，学生2可以接lemon。学生3可以接任何一个以n开始的单词，但是不能重复别人说过的单词。
在这种活动中每个学生的大脑都在进行活动，要么想下一个单词可以接什么，要么考虑别人说的是否重复。课堂气氛十分活跃。活动b：
brain storming 头脑风暴式：从每一组找一个学生到黑板前，教师说出一个字母，让学生写出以这个字母开头的单词，写出的单词越多越好，组里的其他同学可接替他写出更多的单词。写出单词最多的组获胜。
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
22、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。二、编故事：
五年级下期的重点是过去时，我设计了一个这样的游戏来串联课堂，画一个boy或girl 给他命为super boy, 然后开始介绍，he is a super boy, he can do many things. when he was 3, he could run. when he was 4,he rode a horse….
然后让ss当导演，来告诉其他同学，这个男孩在几岁的时候能干什么，孩子们异常踊跃，在积极发言的同时完整的复习到了过去时的表达。
三、对比。7、月球的明亮部分，上半月朝西，下半月朝东。语言文化背景的不同，对语言产生巨大的影响。
英语和汉语相比，具有潜在的观念差异以及心理因素、社会习俗造成的文化差异等等。因此，学习英语一定要深入学习英语国家的文化背景，并在交流中自觉运用，才能使交流达到水**融。如：
《ok手势》，介绍ok手势的来历及象征意义；《典型的美国汉堡包》，介绍汉堡包的来历和做法；《四月的愚人节》，介绍愚人节的来历及西方人过愚人节的几个事例……。通过让学生了解外国文化、异域风情，不仅拓展了学生的知识面，而且开阔了他们的视野。
四、利用笔记。
笔记记得时候是按课程的，比较零碎，而复习要求是系统而完善的，我在复习环节的时候，让孩子们把笔记给串起来，按词汇，词法，句法，时态，谚语，语音，等等来模块化来复习，并在每个专项模块后设计一个小的的专项训练，学练结合，课课清，日日清，将孩子脑中零散的知识整合起来，让他们更明晰，清楚。
复习必须在孩子对课本知识的扎实掌握的基础上进行，也就是说，重点单词，句型的默写，必须贯穿于复习的始终，课文重点段落的背诵，要在课堂开始的环节作为热身来巩固。
11、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。
1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。反思：
学习，学习，学和习是各占一半重要的，我们平时更注重的是学，而习往往被忽略，温故而知新，是教学的重要环节，一定不能忽视。
小学英语复习课教学反思
复习课教学反思。这周是复习周，系统复习模块一至模块五所学的知识，并掌握巩固好所学的知识为期中考试做好准备。而我依然按照上学期的复习方法 词汇 句子 课文 语法，对同学们进行系统的复习，再根据学生的具体反馈情况进行调整。本班的学生因为已经带了一个学期，所以他们的情况比较了解，这班的孩子不大喜欢复习课，...
小学英语复习课教学反思
复习是我们学习过程中一个非常重要的环节。通过复习学生能掌握本学期所学的知识，以利于与旧知识的结合形成知识体系，那么如何进行总复习呢？下面谈谈我的一些做法。小学英语词汇量，句型 日常交际用语非常多，在复习前，我总是先总结本册的四会单词和重点句型，对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。然后又根据学...
小学英语复习课教学反思
一。复习课的分类。根据教学内容和教学目的的不同，复习课可以分为专项复习课和多元复习课。考虑到专项复习课没有语言材料。文本材料，操练起来太难，所以平时我们的复习课属于多元复习的内容，其中涉及单词复习 句型复习 交际用语复习等多项专项复习内容。二。如何上好复习课？1.激发兴趣。有什么样的复习目的就会有什...