然后听了几周老师上示范课。面对同一课由不同的几位老师来上，其他老师当学生，增加对比性，让老师们看到不同的教学方法，他们必须有足够的勇气站起来去争取锻练的机会，用流利的英语来讲课，老师们提出自己独特的见解，这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。然而，这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。
我终于战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了二十年前快乐美好的大学时光。坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深刻，我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。
其实，我们从外教那里学到的不仅仅是英语口语，教学知识，我们还学到了本国英语教师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。
最后，衷心感谢这次培训活动的举办，我在快乐之余，感悟了很多，也收获了很多，我会更专心，更认真地去听每一句话，做每一件事。在以后的工作中，我会尽我所能，争取让更多的学生更好的做人，更好的学习并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们提升专业素质和业务素质，从而推进整个英语教学事业的发展。?
英语教学学习心得
在这三天的培训中，学习他人之长反思自己之过。听课像是一面镜子，一方面让我们客观认识如何上好一节课一方面让我们在对比和感悟中认识到自己的不足。一千个读者眼里有一千个哈姆雷特，同样同一节课不同的老师来上也是异彩纷呈。集百家之长，在实践之中见贤思齐，不断提高自身水平。词汇教学。词汇教学已脱离单纯的读单词记...
英语教学学习心得
英语教学学习心得3篇。一 以活动为核心，教师为指导。以学生为本，让学生学会学习 学会创新 自主发展。学案导学的教学模式提高了学生自主学习的积极性与主动性，通过学案，教师更能够传授给学生更好的学习方法，对教师的要求也更加高了。学案导学能够让学生更加牢固的掌握所要学的知识，化被动为主动，让学生从 要我学...
英语教学学习心得
英语教学学习心得3篇。一 以活动为核心，教师为指导。以学生为本，让学生学会学习 学会创新 自主发展。学案导学的教学模式提高了学生自主学习的积极性与主动性，通过学案，教师更能够传授给学生更好的学习方法，对教师的要求也更加高了。学案导学能够让学生更加牢固的掌握所要学的知识，化被动为主动，让学生从要我学我...