单元整组备课。
序：1、单元内容简析。
2、单元教学目标。
3、单元教学重难点。
4、单元教学内容及课时安排。
单元准备指导课。
1、 本节课教学任务。
2、 教学流程 1、情景铺垫。
2、 整体感知。
3、任务、方法、所需时间。
4、总结 单元重点导学课。
1、每一课教学任务。
2、教学流程：流程根据教学思想的转变，灵活设计。
与我们现在备课所不同是，以课本为依托，在师生充分准备的基础上进行有效的导学，使学生获得学习基本方法和技能，积累经验，总结学习方法，积淀学科知识。）
单元主题活动课。
1、 交待活动主题及任务。
2、 活动流程：(根据主题活动的特点，确定合适的活动流程。
演一演——评一评 ··
单元双向评价课。
第一课时。1、交待本节课任务。
2、教学流程：（评语式寄语式总结式流程是不同的）根据单元检测和本单元学习状态。
1、 交流学习收获或成果展示。
2、 教师先示范评价。
、学生再有所指向地评价。
学生教师学生学生之间双向评价）
第二课时。1、交待教学任务。
2、根据学生的考试情况和本单元总的学习情况，家长、老师、校领导给予自己学生全面客观的评价，能在课上争取在课上，不能在课上，就在课下家长或老师写好评价，课上学生交流评价，把双向评价落到实处。教学流程教师可根据具体情况灵活掌握。
说明：这些只是本人根据教研室领导的培训，结合我校教学实际自己的理解，可能会有偏颇，仅供老师们参考。愿我的理解能给老师们带来一定的启示。
低年级四段作文教学模式
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课堂模式 四段六环节课堂教学模式 以 四段式 为核心，分为六个环节 1 预习展示 课前导入 不超出 分钟。第一个环节可以是展示预习成果，主要是检查学生对本课题的预习情况，对知识点的掌握情况，以便教师发现问题从而临时调整指导策略。也可以是导入课题，激发学生兴趣，引发他们对本课题学习的热情。建议此环节总...
英语听说课教学模式七下四单元
新授课听说课教学模式。曙光学校韩泳。本节我讲的是 新目标英语七年级下四单元第一课时，我对本节课的具体教学模式进行说明。一 本课模式的制定 351教学模式中三是指三个起点，即课标，教材，学生。课程标准指出，义务教育阶段英语课程的总目标是 通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高...