宝东中学：高秀玲。
一、指导思想：
随着新课改的进行，向课堂要质量、要效率，以科学发展观为指导，以推动教师教学方式和学生学习方式的改变为主线，以改革课堂结构，优化教学模式，转变教师教育理念为重点，以改革考核评价体系为支撑，充分发挥学生自主**能力，发挥学生自主学习能力，着力提高课堂教学效率，加快学校内涵发展步伐，促进人才培养模式的转变和教师专业素质的提高，大幅度提高全市基础教育教学质量，为学生终身发展奠基。
二、高效课堂模式：
构建创境导入、尝试交流、巩固创新。
三、途径方法：
1、温习掌握“三环八策’教学方法。
2、学习尝试教学法理论。
3、专研教材，精心设计学案。
4、在课堂教学中尝试、反思、实践的螺旋式教学方式。
5、积极参加各种培训。
6、积极撰写教育经验**。
四、保障措施：
1、定期检查。
2、教研组长监督。
高效课堂模式
州城街道第二中学。问题导学，当堂达标 课堂教学模式实验。实施方案。一 指导思想。为全面推进课堂改进工作，办人民满意学校和学生适合的教育，努力打造高效课堂，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，特制订本高效课堂模式。二 成立课堂教学改革领导小组。组长 孙良铎。副组长 杜延浩侯召平肖学金吴绪春。成员 ...
高效课堂模式
乐陵一中高效课堂英语课堂教学模式。一 新授课。新授课教学要求 学案导学，自主学习 合作 交流展示 突破疑难，精讲点拨 科学训练，迁移应用 链接生活，拓展提升。1.学案导学，自主学习 课前一至两天提前发放学案，学生根据学案自主学习。该环节教师应该提出明确的时间要求和任务要求，以提高自主学习的针对性，提...
高效课堂模式
潍坊市 345优质高效课堂 教学模式解读 说明 2009年潍坊暑期教师培训工作以科学发展观为指导，以打造 精品课堂 创建 品牌学科 建设 名师团队 为目标，以课堂教学模式 教学流程的研究为核心，充分发挥骨干教师的引领作用，进一步打造 完善 三步四环节五课型 优质高效课堂教学模式，全面推进我市素质教育...