【教学目标】 1、进一步学写写事的记叙文。
2、学习卒章显志的写法，记叙，描写、议论相结合。
教学时间】2课时。
第一课时总第24 课时。
作文指导。画龙点睛与卒章显志。
内涵点说记叙文开篇之初，行文之间，结尾之处，点话题、表感悟、抒感情的语句，皆属于“画龙点睛”之笔。终篇之际揭示文章主题、交**作意图，即为“卒章显志”。“画龙点睛”与“卒章显志”同属于写作技法，前者之“睛”与后者之“志”有相通之处，都指文章的主题、中心。
在记叙文写作中，不管是“画龙点睛”还是“卒章显志”,其功用皆在于揭示所叙事件的意义。相比之下，“画龙点睛”的应用更为灵活一些，可以自由地应用于文章的各个部位，开头、结尾、中间，只要是叙述过程中急需发表看法、抒发感悟的地方都可以应用。而“卒章显志”之法只适用于文章结尾。
写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验”。这一点被列到中考作文评分细则之中。“独特感受”与“真切体验”借助“画龙点睛”“卒章显志”之法便可生出光彩。
我们课本里的文章多用这两种技法，是个例证。至于日常生活中，学会“画龙点睛”“卒章显志”,可以使人讲话、做事重点突出，层次分明。
方法指津以题目“战胜自己”为例。一位考生在文章中叙述了自己跨越坑水的整个过程。他先用七八岁的孩子跨越坑水作陪衬，写出了自己不敢跨越坑水的尴尬。
然后记叙了蚂蚁拼尽全力挣脱束缚，战胜“无异于大网的叶子”的过程，从中受到鼓舞，最后战胜了自己的恐惧心理，终于跨越了面前的障碍。之后写道：“古人云：
胜人者力，胜已者强。我战胜了内心的恐惧，这便是‘强’。我仿佛又回到了童年时代，‘攀山石，越山涧，莫不敢为’,又是一阵风，树叶欢快地摇曳着，似乎也在祝贺我战胜自我，重获新生”这个结尾回扣了文章题目，也揭示了文章所叙事件的意义。
这就是回扣照应，卒章显志。
再比如下面两个结尾： “学海无涯，唯勤是岸。”知识如同海洋中的宝藏一样无穷无尽，而我，即将在一片崭新的学海里游泳，去发现更多的美好的“宝藏”。
上海市中考满分作文《在学海中游泳》) 终于明白，有多少爱、多少快乐包围着我。我的青春，因为你们而无比精彩。上帝赐予我这个宠儿太多的幸运。
亲情、友情、师生情，都这么让我感动，让我珍惜。
是啊，我真的很幸运，因为你们陪伴我走过了如此多的璀璨时光。——后记(江西省中考满分作文《我很幸运》) 我很幸运》运用后记的形式，点明文章的主旨，具有“卒章显志，画龙点睛”的表达效果。《在学海中游泳》的结尾引用古代名句并运用比喻的手法，形象地表明作者的观点，点明文章的主旨，对全文起到“画龙点睛”的作用。
例文精批 蝶影。
晚自习，灯光照亮了教室，教室里除了殷勤的电扇还在“呼呀呼呀”的工作之外，没有一点声音。
突然，从窗外的黑暗之中闯进来一个“精灵”,它是一只蝴蝶，一只黑蝴蝶！在灯光下，它显得更黑，仿佛被外面的黑暗染过一般。它小心翼翼地飞进了教室，悄无声息，它的到来并没有打破教室里的安静。
黑板下的粉笔灰不是它想要采集的花粉，而是灯光吸引了它。也许是在黑暗的世界呆得太久了，也许它担心身体会被黑暗染得太黑了，他急需光明照亮自己的身体，照亮自己的眼睛，照亮自己的心灵。
它扇动着翅膀，直接向日光灯飞去了，越来越近，它看到光明就在自己眼前。然而，电扇只知道一如既往地取悦人们，卖力地扇着风，全然不懂得这只黑蝴蝶的心思。那只蝴蝶又小又薄的翅膀，在最高档电力带动下的电扇吹动下，只能在空中无奈地上下起伏，来回翻飞，行动显得极为艰难。
刚飞进教室时那仙子般的优雅已不复存在，它已被吹得东倒西歪了，像狂风中的一张纸片。
电扇不停地“呼呀呼呀”地吹着，蝴蝶不停地翻飞着。它没有随风而飘，而是迎风而上，虽然显得那么力不从心，但它依然顶住头上的狂风，朝着自己向往的地方飞去。我不知道，此时蝴蝶的表现是否能诠释执著顽强的含义，但我知道，它之所以永不放弃，源于它自己的信念与追求。
我还未及细想，却发现它似乎被电扇卷进了一股风流中，在电扇底下，作着圆周运动。它能到达目的地吗？我很怀疑，也很为它担忧，怕它纤薄的翅膀经不住强大的风流而被折断。
突然“砰”的一声，它碰到了电扇，然后像一片枯叶一样飘落下来，落到了我的桌子背后。我想它只有躺在这冰凉的地上，等待死亡的到来。唉，近在咫尺的追求也这么难呀！
片刻之后，它居然再次飞了起来，绕过了电扇，飞向了日光灯。 它终于如愿以偿了，紧紧地抱住灯管，感受到了那里的光明，感受到了那里的温热。我想它现在一定很快乐，心里一定在笑，尽管带着疲惫与伤痛。
下晚自习了，我用敬佩的眼光又一次看了一眼那只蝴蝶，慢慢地走出了教室。突然，身后一片黑暗——教学楼熄灯了。黑暗中，我感觉到心中有一片光明。
一股来自蝴蝶身上的执著刚毅、不屈不挠的力量。
点评：轻点一笔，概叙时间、地点以及氛围。“灯光、电扇”为下文写蝴蝶寻光埋下了伏笔。
简叙一笔。强调蝴蝶之黑，意在渲染灯光之明。观察非常细致。
点睛之笔。用了两个“也许”、一个“急需”、三个“照亮”点出灯光吸引蝴蝶之真正原因。 巧折一笔，生出波澜。
为下文蝴蝶与电扇的搏斗作铺垫。 点睛之笔。用“我不知道”与“但我知道”比照着来说，赞美了蝴蝶不抛弃不放弃的顽强精神。
看来是不幸而被言中。追求近在咫尺，却如此之难。这是对蝴蝶执著追求的侧面赞美。
“居然”“再次”突出蝴蝶的顽强精神。 篇末点题，即“卒章显志”,由物及人，表达情怀。 亮点综述要言不繁，画龙点睛本文作者懂得在叙述过程中及时恰当地发表看法、抒发感悟，懂得在关键处简明扼要地表达“独特感受”和“真切体验”,以点明所叙事件的意义，从而收到画龙点睛之效。
如第三段对蝴蝶飞入教室的解释、议论，一句“不是而是”、两个“也许”、三个“照亮”,颇有一语双关之效。第五段的点睛之笔，用议论笔法比照着来说，巧妙地赞美了蝴蝶不抛弃不放弃的顽强精神。结尾的文字以全文的内容为依托，运用少而精当、简洁有效的语言，来凸显和深化主题，终篇之际，虽不是媚语摄魂，却也是要言不繁，画龙点睛。
尾句点题，卒章显志“卒章显志”源出唐代诗人白居易的《新乐府序》,说的是文章的结尾技法。本文作者在前文一直记叙和描写蝴蝶追求光明的过程，通篇皆在言蝴蝶，于文章结尾，作者由物及人，从赞美蝴蝶执著追求的顽强精神，转到抒发个人情怀，使“触动心灵的力量”这一主题得以升华。前文赞美蝴蝶的大量文字，是后文抒发心志的铺垫，使主题的揭示水到渠成，顺理成章，明晓自然。
此可谓卒章显志之法的妙用。当然，这篇末点题之句也算是画龙点睛之笔。
第二课时总第25 课时。
例文二。一件小事鲁迅。
我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
这是**六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到s门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。
刚近s门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”
车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：
“你怎么啦？”
“我摔坏了。”
我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”
我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”
风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元。
这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。
独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
例文三。那人，那情，那脚步。
知了还在不知疲倦的叫个不停，一阵阵凉爽的晚风吹拂着我的脸庞，吹去了夏日的燥热，可却吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，该睡了，可作业却成了我不得不除去的羁绊。
为了不让亮光打扰到爸爸妈妈的休息，我把房门悄悄地关上，独自挑灯夜战，完成那似乎永远也完成不了的作业。其实并不是作业太多，而是我白天没有写，一直在玩，把作业抛到了九霄云外，于是，才出现了此刻的情形。
“吱嘎”门轻轻的开了，轻缓的脚步声，那是专属母爱的声音，总是那么温柔。
“喝点水吧，提提神再接着写。”随着那么阵轻缓的脚步，一杯微凉的水就放在我的书桌上，很显然，那应该是一杯被冰镇过的水。水杯传来一丝丝清凉，让我顿时精神了许多，不知为何，竟有一股暖流传遍全身。
有了妈妈的陪伴，我很快写完了作业，躺在床上，却没有丝毫的倦意，不知是因为那杯水，还是因为那水中所包含的母爱。
正当我努力进入梦乡时，又听见了一阵轻缓的脚步，那么的熟悉，那脚步声的主代表替我关好了窗，隔绝了窗外的些许杂声与渐凉的夜风，也许是怕我被夜风吹感冒了吧；又为我打开了门，也许是怕我因窗被关而太热吧。把这一切都做完，脚步声才渐渐消失，依旧是那个熟悉的频率，也许是怕吵到我睡觉吧。
窗外的知了一定还在不知疲倦的叫着，凉爽的有些过分的夜风一定还在一如既往的吹着，可我却因为有了那人、那情以及那脚步的守护，睡得无比香甜。
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