创新作文之我见

发布 2021-03-05 17:35:28 阅读 1385

乐山市通江小学李莉。

作方是人类须臾不能离开的最重要的交际工具。良好的写作修养是高品位高质量生活的最基本条件。不具备这些,就不能感受“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的开阔与高远;就不能品味“江畔何人初见月,江月何年初照人”的悠远哲思;更不能体验“登山则情满于山,观海则意溢于海”的天人合一的酣畅淋漓的境界。

为了登上那辉煌的峰巅,一代又一代的沷涉着,辛勤耕耘,然而往往是广种薄收。望着这块魂牵梦绕的“土地”,人们不仅陷入沉思:滔滔不绝、无微不至的辅导;呕心沥血、精雕细琢的批改,这条道路有问题吗?

高考作文不是指挥了好多年吗?

纵观历年来的作文现关,无不让人心灰意冷:空话、套话、谎话、旧话、俗话无不使我们感到:我们是挂在客厅的笼子中的小鸟,从电视屏幕上感到了历史的厚重;领略了新情与爱情;品尝到了生活的苦涩与坚韧;从主人的饮食起居中知道了生存的艰辛;从客人的迎来送往中懂得了人情世故;从老少欢愉、合家欢乐的小天地中感受了生活的多姿与欢乐。

生活是丰富多采的。然而再现在的作文却又是那样的单调与乏味。如果没有“刘座”似乎不能体现新时代的社会风尚;如果没有“拾金不昧”,好像不能珍现人物崇高的心灵;如果没有“爱心相助”也好像不能体现人性的称赞,脱离生活实践与亲身体验,肆意杜撰、大肆吹嘘、“闭门造车”、“纸上谈兵”、“夸夸其谈”,完全背离了生活实际。

生活是真实的,离开了真实的生活,也就没有了人间真情,失去了人间真情,作文也就没有了韵味,没有了魅力,没有了光彩,如同“海市蜃楼”,虚无飘渺。习作**于生活,但却高于生要想写出真实的生活,就应该在生活中去体验,在体验中去感悟:在感悟中创新,在创新中成长。

怎样指导学生冲破旧观念、旧模式的羁绊、写出富有时代气息与个性发展的创新作文?

一、开放的作体裁与命题。

过去的作文,多数是在命题与半命题的无形绳索的束缚下写作。教师的指导也循规蹈矩,墨守成规。这样的作文往往是千人一面,或“换汤不换药”要么东拼西凑,要么三言两语,既没深度又没真情。

还使学生感到索然寡味,产生厌恶。开放的作文题目与题材,学生可以随心所欲,不拘一格,一吐真情。

二、生活材料的多元化。

生活是个万花筒,是一本百科全书,变幻模测,千姿百态。如果能留心身边事,书写事中人,言表胸中意,抒发心中情,大千世界的万事万物一定会熠熠生辉,灿烂无比。

三、观察与思维的多角度。

横看成岭侧成峰,远看高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这首《题西林壁》告诉我们,看问题的多角度与“庐山真面目”的关系。

课改的新理念使我们能突破传统格局,鼓励指导学生多角度观察,多角度思维,就能写出有创新的文章。

四、积累的开放性。

随着社会的发展,信息技术的优越性越来方便了人们的工作、学习与生活,网上的查询、图书的阅览、报刊杂志的博览等,都为我们积累了多方面的知识,开阔了视野,为提高写作水平聚集文化积淀。

五、实践体验的广泛性。

从生活实践中获得的素材是真实可靠而有价值的;也只有反映生活实际中的真人真事,才能体验人间真情,也才能写出另人耳目一新的作文,从而使自己从中获得成功的喜悦。写作前,先让学生交流生活中的实践及体验,提炼感悟的哲理,写出富有个性的和创意的文章。

六、技巧的利用与大胆的想像。

线条分明的构图远没有色彩斑谰的画面更让人心旷神怡。好的文章,就像一件艺术精品让**连忘返、回味无穷。好的文章,必须合理恰当地运用写作技巧,并且展开大胆合理的想像,使文章栩栩如生,妙趣横生。

总之创新的作文,需有创新的理念:创新的理念,必然会有创新的实践;创新的实践,定能结出创新的硕果。“须睛日,看红装素裹,分外妖娆。”

结构创新作文作文

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