知识与能力目标：
1.了解什么是材料作文。2.材料作文命题方式怎样。3.明确读懂材料的方法。4.材料作文如何立意。过程与方法：
1.课前分发两份可多角度立意的材料。
2.通过**、交流、欣赏等方法，掌握材料作文的相关知识，进而解决材料阅读和立意。3.教学方法：情感、态度、价值观：
通过**、欣赏，激发写作欲望，达到训练目的。
教学重点：读懂材料和材料作文立意。教学难点：同上。教学准备：
1.教师准备：
文字材料6份，场景材料1份，**材料1份，图画材料1份，并明确哪些材料利用实物投影，那些利用微机屏幕显示。2.学生准备：
分析课前发的3份文字材料，挖掘立意角度。教学步骤：
一、导语：略。
二、新课。一）1.什么是材料作文？
文字、图画、**、场景等，为写作提供的素材。老师点拨：**材料和场景材料2.材料作文的命题方式：
两部分：材料和要求（1.对文体的要求，2.命题的要求：自拟题目和给定题目）（二）怎样读懂材料：
1.读懂原文（1）整读原文（2）分层掌握2.明确要求；3.弄清文体；4.联系生活，展开联想。
教学手段：利用多**技术欣赏《摇篮曲》，激发写作热情。）（三）给材料作文如何立意：1.读懂材料，提炼主旨。2.按照要求，进行立意。
3.联系生活，确定内容。（教学手段：利用多**技术欣赏场景画面《黄河》，引导从多角度立意）
4.抛开表层，挖掘引申。5.搜寻深感，择优文体。6.抛开热点，立求新颖。
立意训练：通过小组讨论、教师点拨确定立意角度。
小组活动要求：4人一组，选择记录员一人，发言人一人，选择立意角度二人完成讨论，说出讨论结果。达到人人行动起来的目的。
四）学生谈学习本课收获。
五）学生对本节内容置疑，师生共同解决。
初三语文复习系列材料 作文 二
2013年中考作文素材积累。搜集整理 江苏省海安县紫石中学崔益林。变了 江苏省海安县海陵中学初三 8 班刘汉娇 226600 坐在陌生的人群中，我总会不由自主地想起以前的同学 望着讲台上声情并茂的讲课的老师，我总会很自然地想到以前的老师 以前的一幕幕总会在脑海中不断地浮现。我无法淡忘从前的友谊，所以...
初三历史复习交流材料
临沭镇中心中学。为做好九年级的历史复习工作，夺取今年中考的新胜利，特制定如下复习计划与措施。一 总体安排。整个九年级的复习分二轮一回扣进行。具体安排是 一轮复习的时间是2月12日至4月26日 迎接一轮复习验收考试，并进行模拟考试 二轮复习的时间是4月底至5月24日 回扣的时间是6月上旬。二 各阶段复...
初三英语复习教案
unit eight when is your birthday?period one section 1a 2d 年月日星期第课时 复习重点和难点 1.要求考生学会掌握如何介绍自己及他人 姓 名及 号码 2.如何向他人作简单的问候并作相应的应答。3.谈论教室周边的事物，要求学生掌握如何用英语确认物...