unit1 greetings
教学目标：1. 学习单词：hello, hi, good, morning, 知道这些单词的含义，能在适合的场合用上这些单词；
2. 在老师的指导下会读：good morning, good afternoon , 等句子，了解句子的意思；
3. 能够简单的问好和对话；
4. 了解munchy, doffy, pandy是动物的名字。
教学过程。1. 在老师的指导下学唱儿歌：
my eyes, you eyes;
my ear, you ear;
my nose, you nose;
my mouth, you mouth……
2. 学习单词：
hello
hi good
morning
byemonkey
panda
3. 练习句子：
1） good morning.
2） wow! monkey, munchy.
3） hello, monkey, munchy.
4） wow! panana pandy.
4. 合作学习，和你的同桌练习说一说，如：
a: hi.
b: hi.
a: good morning.
b: good morning.
a: bye.
b: bye_bye.
5. 节奏练习。
hello！**hello！**hello！hello！hello！**
hello！**hello！**hello！hello！hello！**
good morning!**good morning!**
good morning! monkey munchy! panda pandy!**
good morning
and act!(看并演)，let’s say “ hello”,英语小游戏，每个学生对自己的同桌说：“hello”
a：hello
b ：hello
7.说唱小游戏。
hello! hello! hello!
hello! monkey munchy!
hello! hello! hello!
hello8.情景假设“greet your friends!”
a: hello.
b: hi.
a: good morning.
b: morning.
9.作业设计。
1）连线。good morninghi
hellomorning
byebye—bye
2)将正确的单词写在下面。
好。d o o g
g ）（o）（o ）（d ）
你好再见。l o e h le y b
3)将字母抄写在本子上。
aa bb cc dd
unit 2 begnning sounds
教学目标：1.学习新单词： apple, banana, bamboo, bear等；知道这些单词的意思，会读会认；
2，会写包含a，b，c在内的几个简单单词；
3，会拼写新学的单词。
教学过程：1.复习：my eyes, you eyes;
my ear, you ear;
my nose, you nose;
my mouth, you mouth……
用英语跟老师和同学打招呼：
a：hello
b：hello
a：good morning！
b：good morning!
2.单词学习。
applebanana
bamboo
bearcake
catcathy
3,会书写。
aa amy apple
bb babana bamboo
cc cake cat cathy
4, 画一画。
applebanana
catcathy
bamboocake
5拼写单词。
猴子。k y o m n e
小猫。t a c
香蕉。a b n a a n
蛋糕。k e a c
竹子。a m b o o
棒棒糖；糖果。
d c a y n
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