英语组刘正容。
经过近半年的初二教育教学工作，对教学经验和方法等有新的体会和思考。在上课中需要着重注意和处理的问题。导学案的使用值得思考，上课不能完全依赖导学案，要根据自己学生情况补充和删减适合自己学生的内容；注意课堂几个关键环节：
上课前写重点短语或句子，或者朗读，内容可以打在屏幕上，或者听写上一课的重点内容，加大督促力度，尽可能收集学生易错的单词，短语，句子，经常听写；对于后进学生们的辅导和督促，可以从提问一个单词入手，激发他们的学习热情，对于调皮的学生，课堂必须提问，回答不好的同学下课后要及时谈话和教育；加快课堂的节奏，给学生留出时间进行消化、总结。
课下备课时加强单元整体备课，对于单元的重难点提前考虑怎样用情景来突破，并分散到每一节课中去掌握，举一些贴近学生生活的例句，一单元内反复练习重点，利用好电脑。一单元结束后要总结本单元的单词、短语、句子、作文。加大作文的力度，每个单元背一篇例文，各个单元之后写一篇自己熟悉的小短文，重视作文，可以由简入难进行指导，给提示词，适当运用句子结构。
对于单元测试之后难点和错题要求改正在积累本上，同时出相应的巩固练习，真正做到查漏补缺。
英语教学反思
英语教学反思范文 一 英语教学反思。一 2003年高考英语试题分析 2003年英语试卷真整体现了稳中求发展，发展中求创新的命题思想，整套试题的知识覆盖面广，难度与往年相差不大，但更强调语篇，强调应用，注重实际。试卷资料也更具现代气息，贴近生活，贴近现代。其中听力部分选材全部 于生活，考察点侧重放在学...
英语教学反思
初为教师的感悟。一晃眼，一学期的从教生活临近收尾了。在这期间，我既领悟到了教师这个职业的神圣感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累，或许对于我来说是欢乐中有疑惑，疑惑中有感悟，感悟中有收获。在教学的过程中，我不断地在思考 自己怎样成为一名优秀的人民教师？怎样具有丰富的文化知识来教导学生，怎样具有独有的教...
英语教学反思
最近两年，课堂教学的有效性被广大中小学教师热切关注。关于初中英语的教学的高效课堂也成为我们英语教师所 的话题。以下是我走英语教学高效课堂之路的几点建议 一 指导好预习是前提。预习是学习新课的基础。预习效果的好 坏会直接影响学生接受新课的程度。而该环节却往往是很多教师和学生容易忽视的一个学习环节。要想...