作者:邢照允。
**:《语文教学与研究(教研天地)》2024年第02期。
不脱离材料内容及含意的范围,是写材料作文的基本要求。因此,准确把握材料内涵是审题立意的关键。本文试图以安徽省高考作文题为例,**材料作文审题立意的奥秘。
先来聚焦2024年安徽省高考作文题。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于的文章。
有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”
我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”
—萧伯纳。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
材料第一句突出“反思过去”,是对“已经发生的事情”的总结;第二句突出“梦想未来”,是对“从未发生的事情”的探索,“追问”强调的是实现“从未发生事情”的条件,“却”字说明重点应该在最后一小句。
审题立意时,应紧扣材料,全面把握,既有“反思过去”,更有对梦想、未来的“追问”;也可扣住第二句,写“梦想”﹢“追问”(实现的条件)。也可紧扣材料,由材料自然落到探索、创造上,突出其意义和作用。而只扣材料的第一句,或只扣第二句的前半部分,或只写“已发生的事情”、“梦想”等都应视为偏离题意。
两年,要求考生分别以“弯道超越”、哲理诗《吴兴杂诗》为材料作文。思辨性强是这两年作文题的共性。审题和选材的难度都很大。
写“弯道超越”不能偏离题意。利用(抓住)机遇,实现超越(对手或自我)。两者是条件和目的的关系,缺一不可。
只写前者或只写后者都是偏题。对“弯道”的理解失误或只写其本义也是不符合题意的。2024年的作文题,考生必须全面而准确地理解阮元的《吴兴杂诗》的基本意思和哲理意蕴,才能正确立意。
从以下几方面立意才能切合题意:1.因地制宜,扬长避短;2.
因材施教;3.充分利用,合理定位;4.把握规律,量体裁衣等。
材料作文审题立意
材料一 古代有一个渔翁,一天,在井里用网捞了两条大鲤鱼 第二天,在井里捞到了三条鲫鱼 第三天,仅仅捞到了几只虾 第四天,第五天 什么也没捞到。材料结果是什么?渔翁什么也没捞到。这是为什么呢?空间不宽,水域狭窄,藏鱼不多。应该怎么办?到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。由果溯因法,能较快速明白材料的主...
材料作文审题立意
时间 2008年09月09日作者 网络 文章的立意取决于审题。审题不清,那么立意就不准 立意不准,就会出现偏题 跑题现象。棋失一着,全盘皆输 就是这个道理。一 材料作文审题原则。整体性原则。仔细阅读所提供的材料,切实弄清材料的中心和实质,不要只抓住其中的只言片语,以局部代替整体。当然,重视材料中起关...
材料作文审题立意
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