游戏作文之游戏测试实习报告

发布 2021-02-25 19:58:28 阅读 2718

游戏测试实习报告。

篇一:贪吃蛇游戏实习报告】

课程设计报告。

贪吃蛇游戏设计。

专业电子信息工程。

杜运福。b电子062

曹妍。2023年8月30日学生姓名班学级号指导教师完成日期。

贪吃蛇游戏设计。

摘要:本设计主要围绕贪吃蛇游戏展开。众所周知,贪吃蛇游戏一直以来是比较流行的。

传统的贪吃蛇游戏功能比较少,对蛇的控制仅限于向左转和向右转,而现在的贪吃蛇游戏已经发展的相当好;具有更多的功能和友好的界面。例如,最近流行的免费的3d版的贪吃蛇游戏,界面相当的美观,有很强的立体效果,真实感更强,食物也为立体的且颜色绚丽。在3d版贪吃蛇游戏里面,墙壁是真实的墙壁,障碍物比较多,如树、土丘等。

此外,其功能更多更强,可以选择难度。不过,总而言之,3d版与传统的贪吃蛇游戏有共性,即娱乐性与益智性。这些也是贪吃蛇游戏的优点。

本人因水平有限,只能设计简单的贪吃蛇游戏。不过,在功能上,比传统贪吃蛇游戏更丰富。蛇可以反向运动,操作起来,显得更为灵活。界面的颜色选用绿色,不易使眼睛疲劳。

关键词:3d版;传统;灵活;

目录。1、 概述。

1.1、用tc设计程序的方法。

1.2、简要说明。

2、设计要求。

3、系统分析与模块设计。

3.1、算法设计。

3.2、数据结构。

3.3、模块设计。

3.4、模块枝干图。

4、程序流程图。

4.1、图形驱动。

4.2、开始画面。

4.3、显示食物。

4.4、蛇向前移动。

4.5、判蛇死。

4.6、吃到食物后处理。

4.7、判蛇反向移动。

4.8、游戏结束。

4.9、图形结束。

5、程序设计及关键源**。

6、运行结果分析。

7、实习心得。

盐城工学院本科生课程设计报告(2008)

贪吃蛇游戏的设计。

1 .概述。

1.1、用tc设计程序的方法。

首先应了解设计要求,然后按照功能设计模块,每个模块完成特定的功能,要使模块间的耦合性小,内聚性高;设计模块是相当重要的一个环节。模块的数量不宜太多,也不宜太少,要使每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后,就该给每个模块绘制流程图了。

流程图要简单,容易理解,多用中文。不宜写过长的**,增加理解难度。流程图与模块枝干图均可用绘图软件绘制,可适当加些背景色,用以区分。

此外,流程图应容易转换成**。绘制好了流程图,就要编写**了。直接在tc环境里输入**,然后运行测试,检查错误,最终,将设计出可行的程序。

1.2、简要说明。

我设计的贪吃蛇游戏具有很多独特性。例如,墙壁不用实体,而用中空的。

墙,颜色为绿色,显得更美观,且不易使眼疲劳。操作上,做了些简化,游戏开始时便可以自动运行,且速度较快,属中等难度。玩游戏的过程相当简单,只需按键盘上的上下左右方向键,便可改变蛇的行进方向。

食物随机产生。贪吃蛇吃到一个食物后便得到10分。得分显示在左上角。

当蛇撞到墙壁或自己时,蛇死,游戏结束,输出得分。

2.设计要求。

外观为矩形,食物随机产生,添加注释,统计得分、每吃到一个食物获得。

10分。蛇碰到自己或墙壁,游戏均结束。游戏结束时输出得分。画出模块枝干图与每个模块的程序流程图。修改某些**,改变其外观及功能。

游戏操作应尽量简单。

界面美观,让人看了觉得舒服。

3、系统分析与模块设计。

3.1、算法设计。

玩游戏过程采用递归算法,由while(1)控制循环过程,可使游戏重复玩,在蛇死之前不停的玩。判断蛇死的算法是通过判断蛇有没有碰到自己及墙壁。使蛇向前移动采用递归算法,通过递归将蛇的每一节依次向前移动,横坐标与纵坐标依次向前赋值,从而达到使蛇前移的目的。

蛇的前进方向通过if结构判断。

篇二:五子棋小游戏--实训报告】

计算机与信息工程学院。

软硬件专业综合课程设计总结报告。

题目: 五子棋小游戏。

姓名:学号:

专业: 计算机科学与技术。

指导教师:起止日期: 12.12.10—13.01.20

计算机与信息工程学院。

软硬件专业综合课程设计任务书。

目录。项目一: 五子棋小游戏。

1 设计目的与要求4

1.1 设计目的4

1.2 设计内容4

1.3 设计要求4 2 设计环境或器材、原理与说明5

2.1 设计环境与器材。

2.2 原理与说明5 3 设计过程及程序**6

3.1 服务器端设计6

3.1.1 界面设计6

3.1.2 人下棋设计7

3.1.3 判断获胜8 4 设计结果与分析26

4.1 设计结果26

4.2 设计分析26 5 设计体会与建议27 参考文献28

五子棋小游戏。

1 设计目的与要求。

1.1 设计目的。

1、进一步掌握利用vc++进行程序设计的能力重点是对mfc的学习能力检查;

2、进一步理解和运用面向对象程序设计的思想和方法;

3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法;

4、学会调试一个较长程序的基本方法;

5、理解windows程序的运行过程;

1.2 设计内容。

能够利用所学的基本知识, 设计一个简单的学生信息管理应用程序,具有以下功能:①数据结构的设计;五子棋棋盘的绘制。②进行下棋时,判断任一方获胜的算法的设计。

1.3 设计要求。

整个程序使用winsocket 函数做网络数据收发,基于udp协议。可以直接使用windows api编程(sdk编程),也可以使用mfc编程。

2 设计环境或器材、原理与说明。

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