副标题：转贴自：本站原创作者：杨公平。
综观近几年高考作文命题，话题作文一直占据主导地位，预计这种命题形式。
今年的高考作文命题中将会继续保持。话题作文如此走俏，是因为它的开放性。
活性、多元性、自主性为考生创设了自由的写作空间，提供了施展才华的广阔天。
考生可以充分张扬个性、展示才情、彰显自我，体现了“人人有话说”的高考作命题强调的基准点和新课改的写作目标要求。
如何根据话题作文的特点进行有针对性的备考呢？
一、磨砺思维，开阔眼界。从2024年开始高考作文在继续保持开放性的同。
逐渐加大了限制性，不断凸现思辩色彩。2024年全国共有15套高考语文试题，10套试卷作文的话题都是联合式的短语。这样设计话题，不但增多话题的限制。
加大审题的难度，更好地防止个别考生的“套作”“宿构”，而且由于联合式话。
由两个概念组成，而且两者之间除并列关系之外，还存在着因果、条件等关系。
以可以更好地考查考生的思维品质，**2024年高考作文会仍然坚持这一方向。
所以平时要加强思维训练，不断地强化思维的深度、广度、变通性和辩证性。在。
作中养成“袖手于前，疾书于后”的审题习惯，对构成话题作文的四部分——引。
材料、提示语、话题本身和写作要求要一一的解读，不要过多受引导材料或者叫。
景材料的牵制，不能简单诠释话题或者是复制话题，应该以材料与话题作为写作。
起点，要从起点上扩展开去，挖掘出深刻的内涵，选择切合话题精髓的立意角。
文章要写的大气，必须表现积极的观点、健康的情趣、高尚的追求，绝不能与主。
律唱反调。因此，要多读书、多看报，关注世界风云，了解民生疾苦，对时事保。
较高的“敏感度”，以求眼界开阔，立意高远。
二、规范文体，夯实基础。话题作文所要求的“文体不限”，并非文体不分。
文体不明。有的考生忽视文体要求，写出一些非驴非马、“四不象”的文章来，果丢了不少分数。在考前写作训练中，要坚持认认真真地写几篇比较规范的记叙。
议**，打牢各种文体的基础，力争做到记叙能畅达曲折，描写能惟妙惟肖，抒。
能真挚感人，说理能严谨精辟，说明能条分缕析，在此基础上，再发挥特长、求。
创新。写作文要先“入格”再“出格”，先“死”后“活”，“死”去“活”
三、以读促写，增加内存。据阅卷统计分析，高考作文一个很严重的问题，是很多文章材料虚假，宿构抄袭现象严重，选材撞车雷同，“似曾相识”的“拷。
文、“克隆”文层出不穷，使得2024年命题者不得不提出了有点滑稽的“不得。
袭”的要求来警戒抄袭者以净化写作风气。出现这样的情况的主要原因是很多考。
材料储备不够丰富，对高三的学生来说，通过大量课外阅读是一个“找米下锅。
增加自己写作内存的好方法，正所谓“劳于读书，逸于作文”。要选择一些短小。
悍的时文来阅读，强调以精读为主，要从文章立意、结构、语言等方面全面分。
学习，好的语段可以抄下来，经常诵读。还可以分门别类选择新鲜素材加以积。
如按照内容分为“爱国篇”“理想篇”“立志篇”“诚信篇”“奉献篇”等，以来弥补自己视野狭窄、材料贫乏的不足，做到“手中有粮，心中不慌”。
四、化整为零，分项训练。如果总是写成篇的大作文，往往是疲于应付，难。
打起精神，而且写作中的一些问题也很难被发现和纠正，很可能会出现**病一。
再犯、新问题层出不穷的现象，为避免被同一块石头绊倒多次，可以进行分解专。
训练，把专项训练和综合训练有机结合起来。首先认真研究考试说明关于作文的。
求，对考点要求分项解析，然后按要求，抽出专门的时间进行审题、立意、拟。
开头、结尾、层次安排等专项训练。如文章的开头训练，可以先搜罗精彩的话题。
文的开头，仔细分析琢磨人家的开头好在**，总结出一些规律来，然后找一些。
目专写开头。实践证明这种化整为零、各个击破的方法，可以大大增强训练的力和实效性。
五、扬长避短，打造亮点。“四面出击，不如出奇兵一路”，在考前有限的。
间内想全方位地提高自己的写作水平是不现实的，因此在作文训练中，要先对自。
的写作水平和特点先进行“盘点”，了解自己的薄弱环节和优点长处，确定自己。
主攻方向，在经营好“大路货”的基础上，大胆创新，积极尝试多种文体、多种。
作方式，从而使自己的“长项”得到充分发展。考场上则要善于“藏拙”和“露美。
要有追求“亮点”的意识，征服人心的好作文一定要有“亮点”，这个亮点，或。
是一段条分缕析、无懈可击的论证，或者是一段精彩动人的描绘，或者是出人意。
又在情理之中的情节，或者是令人热血沸腾的激情，或者是令人顿悟的哲思。
两处“闪光点”就有可能把全篇照亮，以求得在某一个方面跃入发展等级，获一个较好的分数。
六、美化文面，重视包装。因为文面不整洁而使作文丢分的教训不可谓不惨。
但是学生往往对此重视不够。我们要充分认识到高考阅卷的特点，据报道，高考。
文往往是在90秒之内就被“判定生死”，造成这种现象的原因，一是因为阅卷。
组采取流水作业的方式阅卷，迫使每位阅卷教师必须尽量提高速度以避免“掉队。
二是因为作文是主观性题目，批改时带有很大的“灵活性”或者说“模糊性”，就意味着只要阅卷老师打的分数不是太离谱，就不能算批阅差错。今年有些省将。
行作文电脑阅卷，电脑阅卷展现在阅卷老师面前的是竖立的答案，俗话说：字怕。
墙，这种阅卷方式对考生书写提出了更高的要求。字一定要写大些，因为每位老。
每天要评阅100份左右试卷（有时晚上也要改），眼睛得一刻不停地盯住屏幕。
小太秀气的字很难看清楚；尽可能写楷书，漂亮的行书也很好；要尽可能多用钢或签字笔写。
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