作者：张立杰王玉粉。
**：《黑龙江教育学院学报》2023年第01期。
摘要：众所周知，考研英语作文被放在最后一项，但其分值却占很大比例，成为考研英语中的重中之重。然而，很多考生却不重视写作练习，只是在邻近考试时才准备写作，背诵模板，其结果不尽人意。
错误分析理论兴起于20世纪70年代，在第二语言习得中起着举足轻重的作用。以错误分析理论为依据，分析、归纳和总结考研英语写作中的错误，并**其产生的根源，从而为考研学生提高其英语写作能力给予一定的应对策略，以及期望对英语写作教学有所启示。
关键词：考研英语写作；错误分析；错误；策略。
引言。在全国硕士研究生入学考试中，作文被放在最后一项，但这并不意味着它不重要，相反，写作成了考试的重点[1]170。然而，面对英语写作，很多考生都不重视平时的练习，只是一味地记单词、背模板。
但近年来，写作命题在不断变化，考察的重点已不再局限于词汇量和语法，而是越来越注重考察学生独特的思维方式、实际英语写作水平和语言的驾驭能力。面对这一变化，许多考生不适应，也不知道在平时如何训练，以致在考试**现篇幅不够、跑题，甚至是抄写阅读理解段落的一些情况。由此可见，写作仍是很多考研学子的弱项之一。
错误分析理论产生于20世纪70年代，是应用语言学的一个重要分支，也是第二语言习得的研究方法之一。它是针对学习者而言的，其主要观点是学习者在第二语言学习过程中所犯的错误，除了受母语干扰外，还受其他因素的影响。通过运用错误分析理论分析考研英语写作中的错误，有助于考研学生自我纠正所犯错误，最终把一部分知识转化成自己的技能。
此外，通过对写作中的错误进行分析和归纳，教师可以得到真实的反馈，发现教学中的不足，进而改正自己的教学模式，以帮助学生提高其语言驾驭能力和写作水平。
大学生英语写作中的常见错误分析及其应对策略
关键词 英语写作 错误 负迁移 策略。写作是大学生英语学习的一个重要方面，它在一定程度上反映了学习者的英语水平，所以，它和听力 阅读 口语 翻译一样都应该引起学习者以及教师的足够重视。然而，在语言的学习过程中，出错总是在所难免的。英语写作中常见的错误反映了语言习得中教与学的不足，是不可忽视的。对错误...
大学英语写作中的错误分析
作者 孟斯文。校园英语 下旬 2014年第06期。摘要 在英语写作过程中错误是不可避免的，分析错误及错误形成原因对于写作教学有积极的作用。因此，本文通过对非英语专业学生作文实际收集的错误进行了分析，运用错误分析理论，从语际语言错误 语内语言错误 词汇三方面分析了错误的成因，并提出了与之对应的教学策略...
学生英语写作中的错误分析
作者 张玲乔桂红。教学与管理 理论版 2008年第04期。一 学生写作现状调查。在英语学习的听 说 读 写四项基本技能中，写作无疑被认为是最难以掌握的技能了。然而对于英语学习者来说，提高写作水平又是最重要的任务。因为写作水平的提高可以促进英语学习。首先，写作可以强化语法结构 习语和单词的用法。其次，...