作为一名年轻教师，特别是作为一名年轻的班主任，始终做的都不够好。今年我很庆幸参加了本次班主任远程培训，收获颇丰，受益匪浅。在这里我认识了很多的优秀班主任和专家，从他们那里学到了很多先进的班级管理经验，学会了一些处理班级事情的技巧，更明白了教师应该具备的素养。
虽然依然感到还有许多需要学习提高的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，为此我将这段时间的培训工作进行总结。
一、班主任的责任心是工作的前提和基础。
责任心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者。作为班主任要充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实，还要经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地对学生进行引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观，并及时把班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校和学生双方满意。
二、班主任最重要的是要有爱心。
一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热的心灵中。因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。班主任工作是学校工作的基础，班主任工作的基础就是爱的教育，没有了爱便没有了教育。
爱学生，就是充分尊重学生的个性发展，给予其广阔的发挥的空间，为他们提供宽松和利于思考、创造的环境；爱学生就是给学生良好的情绪体验，用你的关爱和信任鼓励他们、走近他们；爱学生就是关爱学生，为学生创设家庭式的人文环境；爱学生就是充分调动学生的主动性和创造性，提高他们的自我效能感及教育的效率。
三、班主任要与家长有效地合作。
班主任是学校与学生、家长之间沟通联系的纽带和桥梁。班主任与家长之间加强沟通、合作，这对学生教育成效具有至关重要的意义。班主任要帮助引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，充分发挥家庭教育的作用，只有班主任、家庭明确分工，统一认识，协同步调，加强合作，形成合力，才能保证最佳的教育效果。
班主任如何与家长有效的合作呢？首先要重视家访工作，其次要讲究与家长的谈心艺术，特别是要注意以下几个方面：注意与家长谈学生的缺点错误的方式；要说服家长，首先要让家长信赖你，其次要用充分的理由说服对方；要赞扬家长，因为家长得到老师的表扬，就会进一步配合学校搞好工作；要慎重对待家长的要求，不要轻易答应，对于不合理的要婉言拒绝。
当然，给家长传授一些教育的理论和技巧，当好家教的导演，家长可以更有效地配合班主任管理好学生。
班主任远程培训教育虽然快要结束了，但我们的学习永远不会结束。这次班主任培训让我学到了太多的经验，看到了自己的差距，学到更好的班级管理方法。班主任工作任重而道远，我将在以后的工作中继续努力，积极探索，不断学习，充分运用培训中学到的知识理念，争取把班主任工作做得更好。
让我们用心灵感动心灵，用生命点燃生命，用灵魂塑造灵魂，用智慧开启智慧相互造就。有爱才有教育，让爱滋润着每一朵鲜花盛开！昨天已经过去，我们正迎接着新的曙光大步向前！
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