四年级上册语文教学工作总结。
荏苒的光阴预示着一学年的工作即将圆满落下尾声，回忆在青春教育舞台上走过的这一年，有些许的感动，有收获的喜悦，有无法用语言表达的感慨和责任！
一、思想品德：
一学期来，始终明确自己肩上所担的责任。热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，用爱和青春书写着一篇篇爱的教育之歌。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，让家长放心，让社会放心。
二、教育及业务进修：
认真钻研业务，严把备课关，精心设计每堂课。实施了“高效”课堂以后，我在教学中本着“向40分钟要效率”的观念，尝试用“最新颖的实践新理念，使每个学生生动活泼、自主和谐发展”作为自己追求的目标。努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探索”中学习，充分发挥学生的主体作用。
课堂上努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛；努力使自己成为学生的亲密朋友，让教室也转变成为学生的学堂；努力让学生个性得到充分的展现与培养。课堂上思维活跃，发言积极，课堂效果良好！
“物竞天择，适者生存”作为新时期的教师，不仅要有过硬的教学基本功，更应该在思想上严格要求自己。认真学习新的教育理论和教育理念。阅读了大量的教育教学著作，积极参加教育局组织的各种教育培训，不断充实、完美自己。
积极参加教育部组织的“国培”学习，充分利用网络平台，善于总结、分析问题，和同行的老师交流培训及教学中心得和体会，收获颇深，受益匪浅。自己在业务方面也有了很大的进步，教学水平明显提高，教学效果有了实质性的进展。工作认真努力，领导同事一致认可，无可挑剔；面对自己的学生，严格负责，成绩优异，家长信任，口碑良好。
三、班主任工作：
1、以“爱”的品质来感召学生。
作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。所以，教师的人格水平越高，其榜样作用也越强。
因此我经常以身作责、潜移默化。用自己的实际行动深深感染和熏陶学生。
2、充分发挥各种教育渠道的作用。
利用思品课、晨会、班会课，结合班级实际强化了“五爱”教育、
学习目的性教育、文明礼貌教育、安全记录教育、法制教育等。每天利用晨操检查学生的个人卫生，培养学生养成良好的卫生习惯，做文明、卫生学生。
3、班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手。 在班级管理中，建立新型的干部选任考评机制，民主推举、竞争上岗、定期考评、吐故纳新。这一管理机制的建立，就达到人人参与，人人受锻炼，使学生的组织管理能力和水平的到普遍提高。
4、积极开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的文化生活。
培养学生的读书习惯和能力，发掘学生的艺术细胞！在“迎国庆经典诵读”活动中，“春祖国在我心中”作文大赛，英语单词拼写大赛中，本班学生多次获得奖项，受到表彰和表扬。
一份耕耘，一份收获”。很喜欢著名诗人泰戈尔的一句名言：天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
对我来说，学生生涯中努力换来的成功和荣誉已经远去了，现在我将在教育这片领土继续我的成长之路，喜欢做自己，做自己喜欢的，认真做好自己本质工作，而且对于年轻的我，在我面前有更广阔的一片天空，相信未来我会在教育这片天空中留下更多属于我的足迹。
教学工作总结 语文教学工作总结
尊敬的各位领导 各位老师 下午好！能站在这个讲台上讲话，首先感谢各位领导对我工作的支持，感谢语文科组的各位同事 其他备课小组曾经关心 帮助过我的老师 感谢高二年级语文备课小组的各位成员，谢谢你们在过去一年半的时间里，对我教学工作的监督 指导。说句心里话，我是没有资格站在这个地方跟各位领导 老师，谈谈...
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2019语文教学工作总结
时光如流水，在不知不觉当中，2010年已静静来临，一学期的工作也将接近尾声。本学期以来，根据学校的安排我担负了初一 21 22 两个班的语文教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢有丝毫的怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习，一学期以来，在听课和自己的实践进程当中。也学到了一些新的东西。...