镇巴县城关小学2010—2011学年度第一学期。
教学工作总结。
五年级2班黄友虎。
转眼间，一学期的工作又接近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获，也有困惑和遗憾，下面谈谈我的具体做法：
一、爱而不溺、严而有度，培养学生良好的学习习惯。
1、潜心读书的习惯。开学初，学生任务较轻、闲余时间相对较多，我就让学生搜集家中的适宜读物认真读书、并让学生学写读书笔记（摘抄好的词语、句子），而且家庭作业相应的布置为读书体会。这样一来很好的激发了学生的读书兴趣，那些本来无书可读的学生也因为相互交流，不仅有书可读而且好书不少，并从中收获很多。
2、自主学习的习惯。在培养学生自主学习上，我首先从课堂入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容的理解不做深入讲解，只是抛给学生一些问题进行引领，让学生自己阅读、体验成功。
3、自由表达的习惯。学生进入高年级变得沉默寡言，封闭保守。为此，我运用语言肯定、眼神赞许、手势表扬尽量鼓励学生，努力使自己成为学生的朋友，让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。
4、按时完成作业的习惯。班内有个别学生拖拉作业，我很是头疼。为此，我充分发挥小组长的作用，让小组长负责督促、清查，收齐本组作业方可上交。
这样一来，班内学生完成作业的情况一目了然，老师的负担减轻了，一些学生也因此而精心起来，按时完成作业。对于剩下的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成作业。
二、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学效率。
本学期我在课堂教学中力求做到务本、求实、创新。一方面积极学习，领悟其中新的理念、好的方法，一方面结合班情进行合理安排，努力让我的语文教学更具实效。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，适时更新批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。
三、准确定位、积极成长，认真撰写教学随笔。
教师要想尽快成长起来，就要学会不断反思、提高。课后，我都会认真反思这一节课的得与失并认真记录下来，有时只是一个教学片断，有时只是短短的几句甚至是发生在我与学生之间的故事，从中受益匪浅。
四、立足身边、有效整理，提高学生习作水平。
教学工作总结 语文教学工作总结
尊敬的各位领导 各位老师 下午好！能站在这个讲台上讲话，首先感谢各位领导对我工作的支持，感谢语文科组的各位同事 其他备课小组曾经关心 帮助过我的老师 感谢高二年级语文备课小组的各位成员，谢谢你们在过去一年半的时间里，对我教学工作的监督 指导。说句心里话，我是没有资格站在这个地方跟各位领导 老师，谈谈...
教学工作总结 语文教学工作总结
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2019语文教学工作总结
时光如流水，在不知不觉当中，2010年已静静来临，一学期的工作也将接近尾声。本学期以来，根据学校的安排我担负了初一 21 22 两个班的语文教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢有丝毫的怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习，一学期以来，在听课和自己的实践进程当中。也学到了一些新的东西。...