芳华路小学教学工作总结。
2017-2018学年第一学期。
本学期我校教学工作在涧西区“德行天下，质量第一”思想的引领下，依照我校“以德立校，特色建校，科研兴校，名师强校” 的办学目标，以规范化管理为抓手，以队伍建设为核心，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，全面提升学校教学质量。一年来全体教师踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情，在大家的共同努力下，圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务。回顾一学期的工作，现总结如下：
一、 加强教师队伍建设，提高整体水平
首先，学校坚持把师德师风放在教师队伍建设的首位。
开学初召开师德师风专项工作会议，学习了相关文件，签订了《师德师风承诺书》。学校要求教师增强大局意识，责任意识，严格执行师德建设“八不准”，向社会公开承诺“爱生乐教、文明执教、优质施教、廉洁从教”，坚决遏制惩处以教谋私，有偿家教，体罚与变相体罚等不良行为，实行评优评先、职称晋级师德问题“一票否决”。每月一次师德师风学习专项培训，提升教师的道德修养，比如九月份我校召开师德师风专题会议，学习《李亚同志在接见优秀教师代表时讲话的通知》，十月份在十九大召开之际，组织全体教师学***的重要讲话本学期等，今年，我校接受市级师德师风验收，荣获市级师德师风先进学校荣誉称号。
其次，是扎扎实实做好教师培训等校本培训工作。
本学期新增28名外聘教师，8月底学校组织新教师培训，由石娜主任和刘超老师，分别给新教师讲解了教学常规以及班主任工作中应该注意的问题。另外高文草校长对全体教师进行了四次“目标引领，任务驱动，组块活动，训练测评”课堂教学模式专题培训。“童乐课堂”教学模式是我们学校教学改革的重要组成部分，是我校课堂教学改革、打造有效课堂的研究课题。
有了专业的指导之后，我们学校的优质课、青年教师汇报课都是按照这个模式在探索。
第。三、学校积极组织教师参与北大语文项目培训和上海数学博雅研修项目的培训学习活动，还有书法、科技、**等学科的培训。北大研修项目下学区的会议我们每次都参加，石娜主任带队，要求老师认真学习认真记录认真反思，数学培训在史存存主任的带领下积极参加上海数学博雅研修项目各项活动。
英语方面我们学校请来外教对教师进行培训，并且每周对学生上一节外教课，使师生的外语水平共同提高。
第。四、学校重视“青蓝工程”传帮带工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求。9月25日，我校举行“青蓝工程”结对仪式，共有十七对教师成功结成对子，在工作中互帮互助，12月19日，举行“青蓝工程”徒弟汇报课展示活动，可以看出年轻教师一个学期的成长和进步，凸显出师傅的辛苦付出。
其中潘莹莹、熊易瑞、郜静、张艺雯、李淑萍等几位教师进步最大。
同时学校支持教师高层次学历进修、继续教育。我校积极组织教师参加师训、人事等部门开展的教师继续教育活动。
总之通过各种形式的培训活动，不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力。同时还切实开展了“三笔两画”教师素养展示活动，即提高了教师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。
二、落实教研工作，提升教学质量。
教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。为了加强教科研工作，我校以校本教研为依托，以教科研为先导，以“北大语文项目”“上海数学博雅”培训和英语外教培训为契机，以课题研究为引领，以探索实验“目标引领，任务驱动，组块活动，训练测评”的新型课堂教学模式为目标，不断探索教育教学规律，提高科研质量，增强教科研工作的实效性。我校成立教科研领导小组，由王艳辉校长担任组长，主抓业务的副校长任副组长，石娜、杨静、史存存主任具体负责学校教科研工作。
为保证教科研活动的有效进行，活动时间由原来的40分钟调整为60分钟，语文教研每周二上午三四节课，数学教研是周三下午一二节课，英语综合教研是周二下午三四节课。分组教研更有利于学科内教师交流讨论学习，保证了时间、地点、人员、内容，对于组内开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，作到人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。
一）改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平。
本学期继续围绕“童乐课堂教学模式”按照“目标引领任务驱动（问题导学）组块活动训练测评”这些环节，设计自己的课堂教学结构。让新教师更容易操作，同时好把握课堂教学的目标和方向，课堂上按照任务驱动环节的设计，用主问题引导，通过独立自主、小组合作等形式，借助研发的各种学习工具，组织学生读书、思考、**，完成学习任务。每个活动集中处理一个目标，解决一个问题，单独成为一个组块。
几个组块相对独立，又层层递进。
备课环节：能明确每个课时目标，提炼主问题，设计任务要求、步骤，设计制作各种学习工具。
上课环节：明确教学任务，让学生通过独立自主、小组合作等形式，借助研发的各种学习工具，组织学生读书、思考、**、解答等完成学习任务。
练习环节：对课后练习和作业精心挑选，体现基础性、层次性和选择性，每堂课能安排一定时间做课堂练习，教师及时了解学生的学习情况，力求有实效。
规范批改：坚持“四必”——有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。教师们要开展好错题收集与整理工作，发现学生存在的问题，客观公正地分析得失，及时记录。
二）大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。
本学期各任课教师在做好个人备课的基础上，重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们要求各个教研组每周集中开展一次集中教研备课，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。
个人备课：明确每个课时目标，提炼主问题，设计任务要求、步骤，设计制作各种学习工具。围绕设置的教学目标，结合教材内容，设计一到三个主问题，提出可操作的明确要求，作为学生独立自主学习、合作**活动的任务，在教学活动中驱动学生读书、思考、**。
集体备课：在个人备课的基础上，积极参加集体备课：讨论并确定教学目的（目标），研究教学内容，安排教学进度，分析并确定教材的重点难点，交流教学方法，达到取长补短、互动共进的目的。
3）以赛课活动为契机，在教研中提升质量。
本学期积极参加涧西区组织的各项赛课活动，9月份，我们第八学区教研展示活动，王靖老师的多文本整合课《触摸四季——语言训练课》代表我校参与展示，收到一致好评，同时王靖老师还参加涧西区的语文优质课大赛，荣获二等奖的好成绩。王阁老师参加涧西区数学优质课展示，取得优异成绩，被推选参加明年的牡丹之春展示评比。
本学期认真积极地开展校内听课活动，10月份全体教师优质课比赛，12月份青年教师汇报课展示，按照我校“童乐课堂”教学模式，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：一帮一指导备课，组织听课，评课、备课、学习新课堂教学模式、总结。
这样在全组范围的相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同**了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，专业素养有所提升，教学质量相应提高。在优质课比赛中，刘超、魏琳琳等八位教师荣获一等奖，王小娜、李慧慧等十七位教师荣获二等奖，郜静、李淑萍等十七位教师荣获三等奖。
三、加强教学常规管理，规范教学过程
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作：
一）抓常规，促进管理更加规范
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每月教导处进行不定时检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。
教导处与教研组长在业务校长的带领下积极参与听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求完成听课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细，所有教师都在听课笔记上对授课教师的教学环节进行评价。
组织所有教师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织的业务学习外，教师还进行自学新课标，每月学习后再写一篇学习心得体会。
二）做好培优补差工作。
全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习能力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况，开学初，学校就安排下午第三节课进行培优补差工作，特别提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。要求各任课教师对待学困生要做到“五个优先”：
靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、表扬鼓励优先。平时还建立学困生帮扶计划，落实补差措施，努力促使所有正常儿童能达到课程标准确立的基本要求。
三）做好期中质量检测工作。
按照学校教学工作安排，11月份我校进行期中质量检测工作，严格按照期末考试的形式进行，为了严肃考风考纪，进一步规范考试管理，树立良好的教风、学风、校风，切实保证学生在公平、公正的条件下考出真实水平，使考试工作规范、有序地进行，学校狠抓考风考纪，严肃考试管理。考前要求学生认真复习，营造严肃、认真的考试氛围，同时教育广大同学要端正态度，严格按相关要求参加考试。学校也要求阅卷教师做到规范阅卷、认真批改，保证阅卷质量，学校安排3--6年级插花考试，学区内抽测年级统考，抽到了五年级的语文，四年级的数学，六年级英语，学区内换学校监考阅卷。
12月初，我校对成绩优异的教师和学生进行奖励，鼓励大家百尺竿头更进一步。
四、开展丰富多彩的师生活动。
我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩“书香校园”系列活动。9月11日上午，举行“阅读点亮梦想”书香校园启动仪式，12月份举行“读书节”演讲比赛，分教师组和学生组，共有6名教师和11名学生参加学校的决赛，经过最终展示评比，张艺雯、柴文婷、李淑萍三位教师荣获一等奖，刘洁、赵允伊、庄倩三位教师荣获二等奖。学校还组织开展了“经典诵读”展演活动，以学期初统一使用的教材《我的国学课》小学主题教材为主，每个年级有不同的主题，分年级展示，特别是三年级的《四季诗朗诵》和六年级的《少年中国说》给大家留下了非常深刻的印象。
11月份，学校开展“武术、书画”进校园活动，丰富了学生的校园文化生活，同时每周专门设置一节武术课进入课堂，最大程度的提升了学生的身体素质和艺术修养。
五、一份耕耘一份收获。
学校的中心工作是教学，提高教学质量不是一句口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础，在这一学期中，我校教学工作取得了一定的成绩。
王靖老师的语文优质课荣获涧西区二等奖。
王阁老师的数学优质课荣获涧西区一等奖。
学校《汉之星辅助教学》课题成功结题。
洛阳市涧西区芳华路小学。
2023年12月。
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