第一学期教学工作总结

发布 2021-01-04 18:37:28 阅读 3256

2016-2017学年第一学期教学工作总结。

本学期,在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以智慧课堂为切入点,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,逐步改变教学模式。现结合本校实际,总结如下:

一、加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导班子深入课堂听课,了解教学改革的动态,掌握教学第一手材料,为深入指导课堂教学作依据;在学校领导的带动下,教师相互听课、评课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、关注教师的专业成长,构建有利于教师专业成长的平台。为了更好地促进教师的专业成长,学校竭力为教师提供更多的学习机会。一年来,我校注意发挥教研组的作用,全年开展教研课18节,有计划地组织语文、数学等学科集体备课9次,组织科任组片区教研活动7次。

全体教师参与听课和研讨交流,上好跟进课,并就教学中的问题**出解决办法,真正起到了教研的作用。本学期,学校大胆使用一大批年轻教师,给他们压担子,把他们放在重要的工作岗位上磨练,使不少年轻教师脱颖而出,成为教学能手。

三、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了以下工作:

1、严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数英占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

2、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教导处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。

每次检查后,针对在检查教案、作业批改、听课中存在的问题,在全体教师会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生。

3、结合学校的特色创建,积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有汉字听写比赛,硬笔书法比赛,口算比赛,手抄报比赛等。

通过以上一系列竞赛活动,培养了一批具有一定特长的学生,为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础,也极大地推动和促进了学校的特色创建。

4、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。

加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

5、继续立足学校自身优势,结合学校特色,以国学课程活动开展为开发点和立足点,规范了完善原有的校本课程。本学年,国学课程有序开展,学生不仅在传统文化方面得到了熏陶,增加了积淀,同时在具有民族特色的技艺技能方面也得到了锻炼。

6、重视和突出体艺工作,加强特长生培养。学校全面实施《国家学生体育健康标准》,推进学生阳光体育运动,认真落实大课间活动,确保学生一日不少于一小时体育活动时间。在此基础的保障上,学校体育成绩名列前茅,在开平区中小学春季运动会上取得了团体总分第五名的好成绩;同时,张江洪老师参加唐山市体育优质课评比获一等奖;丁世峰老师参加区体育优质课评比获一等奖。

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