有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了兴趣，学生就会主动参与到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。
二、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。
为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重拔高优生，培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时，鼓励这部分学生多阅读课外书籍，增加他们的课外知识积累。
对待后进生，注意激励他们树立信心，多进行课外辅导，从基础知识抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此激起他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。还在班级里精心安排学生座位，在放学回家后成立学习小组，开展“一帮一”的活动。这样，形成了先进帮后进，后进学先进，先进更先进的好的风气，全班的学习成绩都有所提高。
三、让课堂教学“活”起来，提高课堂教学效果。
课堂是学生学习知识、获取知识的主阵地。在本学期，我利用网络这一广阔的天地，吸取他人之所长，进行电子备课。为了上好每一节课，为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅资料，备好没一节课教案，做好每一节课课前准备。
并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的语言，活泼有趣的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学生的学习兴趣，让课堂充满活力，以次提高课堂教学效果。同时，注意引导学生的主动**，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获取知识，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，提高他们的思考问题和解决问题的能力，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力，现在大部分学生喜欢上语文课，学习语文的兴趣也比较浓。
四、注重课内外知识的结合，促进学生的全面发展。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。
”因此，学生的全面发展，不能只靠掌握有限的书本知识就行了，还要在掌握基础知识的同时，对课本知识进行延伸，把课内课外知识有机的结合。
总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作，我班44名的孩子，在思维方式上，在学习能力上，在学习成绩上，孩子们都有或多或少的进步。而且孩子也更懂事更可爱了……今后我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到最好，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
三年级上教学工作总结
教学工作总结。三年级上学期接近尾声，本学年，我担任学校三年级三班的数学工作。任教以来，我不敢说多认真，但至少做到了问心无愧。现将本学期数学教学工作总结如下 一 激发学生学习兴趣，让他们体验学习数学的乐趣。随着年级的递增，数学内容的增多，学生们越来越感到学习数学的困难，甚至有的学生产生了严重的偏科，因...
三年级美术上教学工作总结
一 取得成绩。1.学生学习美术的兴趣有可明显的变化。心理学研究证明 最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣 只有这种 内在兴趣 才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。2.通过本学期的学习，学生已经能够画简单的蜡笔画。二 存在不足。1 对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的...
三年级上数学教学工作总结
教学随笔。宋丽丽 2014 年6月 本学期我代三年级的数学课。三年级的数学，相比一二年级的数学课就有了一定的难度。经过一学期的教学我又有了新的收获，最大的收获就是在如何让学生最大限度的上好数学课方面，现将自己的一些收获总结一下 1 上课之前一定要认真备课。不但备学生而且备教材 备教法，根据教材内容及...