中心学校201x年教研工作总结。
201x-1-4
201x年，我乡各中小学在县教育局的正确领导和大力支持下，在社会各界的关心和帮助下，坚持以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全乡教职工的共同努力下，较好地完成了预定的工作目标。
1、提升教师职业学习，巩固德育核心地位。
全乡教职工采用集中和自学相结合的学习方法，中心校组织全乡40岁以下的青年教师，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准（201x版）》等。通过学习，全乡教师牢固树立“三个面向”和“以德育人”的思想，进一步强化校风、教风、学风建设，为形成良好的师德师风打下坚实的基础。一年来，我乡涌现了一大批优秀教师和师德先进个人，广大教师爱岗敬业，潜心教学，多元研修，走专业化成长道路，涌现出“县十佳师德标兵，省优秀教师”程东益同志，他扎根山区30年，从不叫苦叫累，把他的一生奉献给了山区的孩子；涌现出“**县杰出校长”“信阳市师德标兵”张海山同志，他老当益壮，舍小家为大家，埋头苦干，任劳任怨，捧着一颗真心为教育，甘做传承文明的排头兵；老教师曹维科同志、曾纪旺同志、陈传明同志都已到了退休年龄，可他们心系教育，心挂学生，又返校到教学一线岗位，发挥自己余热；青年教师余尚
翠、张毅、王晶、孙悦、郭玉洁、熊兰兰、曾维艳、张思瑞、雷红、彭登峰、刘娟、刘天伟等等，他们爱岗敬业，以校为家，潜心**教材教法，学高为师，身正是范，是全乡教育的未来和希望；更让人感动的是我乡代课教师花龙秀、花蕾、张永红、姜绵红、李晓玲、岳霖、彭怀琴、刘进先等，他们拿着微不足道的代课工资，却始终坚守在教育这片土地上，默默耕耘，无私奉献，他们从无怨言，总是微笑面对，执着而痴情地守着这片净土，谱写了一曲淡定而优雅的乡村教师之歌。
2、规范办学行为，落实量化评估。
我乡各中小学都能严格执行国家的教育法律法规，学习《**县关于进一步加强小学教育工作的意见》、《**县小学教育教学工作评估方案》、《**县中小学教师教学工作常规要求》，坚持依法办学，依法施教，规范办学行为。各校都能严格按教育部门颁布的课程计划，编制课程表、课外活动表，开齐上足教好所有应开课程，严格控制学生在校活动时间。从来没有周。
六、周日上课，节假日补课现象。各校教导处根据中心学校要求，对备、教、改工作提出了明确要求，坚持每月的专题检查与随机检查结合，做到无体罚和变相体罚学生，无乱收费现象，树立了良好的教育形象。
3、积极推进课程改革，打造高效课堂。
组织学习《国家中长期人才发展规划纲要 》、义务教育课程设置实施方案》、《新课程标准（201x版）》等文件，大力宣传。
课程改革的必要性和紧迫感。使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配合县教育局督导室、教研室组织的教学调研和视导。中心校组织对十七所小学的教学进行两次视导工作。
同时认真做好对新课程标准的学习、宣传以及实施情况的总结。
为进一步深化课改，提高教师水平，打造高效课堂，我乡开展了 “青年教师赛课”活动。10 月23日至10月25日，我乡开展了“青年教师赛课”活动和“区域教研”活动。全乡17所学校都拿出自己学校的优质课代表学校参赛，整个比赛分三个场地，分别是范棋小学、汤泉池小学和吴河中心小学，全乡17所小学分成三个片区，分别参加了三个赛场的区域教研活动。
这些活动得到了各个学校的积极支持，教师课程准备充分，全部制作了课件，采用多**授课，完成了从传统教学手段向现代化教学手段的跨越，有些教师还精心准备了教具，有些教师实施开放式课堂教学，取得了良好的效果。经过激烈比赛，这次赛课荣获一等奖的教师有：余尚翠、李玉洁、王晶、刘娟，荣获二等奖的教师有：
李永成、杨桂荣、郭可莉、郭玉洁、刘天伟、罗永林，荣获三等奖的有：刘涛、阮玲莉、雷丙玲、周百萍、何辉、李敏、陈慧。
4、狠抓教学管理，切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师的声誉和形象。强化教育教学管理。我乡各中小学对个人。
备课、集体备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。各学校对老师们的教学设计及作业批改情况进行定期或不定期检查。中心学校每学期都对全乡中小学进行教育教学检查，总结得失，表彰先进，激励后进。
教师们大多能深入地钻研新课标和教材，认真写好规范的教学设计，在作业布置上，大部分能按要求布置作业，并能做到精批细改。每学年都对各小学进行两次质量监测，并将成绩进行汇总，对获奖学生和教师进行表彰，有力地促进了全乡教育教学质量的提高。
5、各种活动丰富多彩，促进学生自主发展。
丰富多彩的校园活动是以学生为主体的活动，自主发展是学生的实质。抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好和个性特点。各校开展舞蹈、绘画、**等系列活动，积极开展第二课堂。
沈畈学校、郭庙小学开展了经典诵读活动，中心小学、万安小学开展了童心向党歌咏比赛，沈畈小学、莲花山小学等开展了庆祝元旦活动。今年起全乡开设写字课。深入开展“手拉手”活动，坚持互助互学，共享教益。
6、强力推进小学英语教学。
去年开始我乡就强力推行小学英语教学，实现了三年级以上全部开设英语课，在联考和检测中语数英同等待遇，一年来取得了良好的效果：全乡的小学英语教研活动在范琪小学成功举行，教研室在送教下乡和期末调研中都对我乡的小学英语课程开
设给与充分的肯定和高度的评价。201x年全县四年级抽考我乡小学英语名列全县第6名。今年随着新一批特岗教师的加入，注入了一股英语教学的新鲜血液，各校基本都有了专业的英语教师，英语教学将有更大的飞跃。
回顾过去的工作，我们还存在一些问题。
1、学校的经费紧张，以前的项目工程和学校标准化建设还有不少欠款，阻碍了各校教研活动的开展，影响教师走出去学习。
2、教师老龄化问题突出，教师整体素质尚待于进一步提高，只有全面提高教师素质，教育教学质量才能有更大的提高。
3、全乡教育发展不平衡，与其他先进乡乡相比还有不小差距，急待我们奋起直追，迎头赶上。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们要胜不骄败不馁，坚定信念、解放思想，实事求是，开拓创新。吴河乡教育的发展任重而道远，只有全乡教职员工团结一心，踏实工作，才能把我乡的教育工作推向更高的层次，更高的起点。
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