九年级英语教研工作总结。
在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。以下是风林网络为大家精心整理的九年级英语教研工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注风林网络。
九年级英语教研工作总结(一)
随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即：“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作：
一、强化学习，转变观念，落实“英语课程标准”的精神。
在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人)，以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。
同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。
二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色。
在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与、全组动手的工作氛围，构建了教研组长、英语教师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。
首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。在开学初，我们组每人都制定了“八个一”的计划，即一节课、一个研究专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。同时，我们还定期组织教师集体备课，共同**教学中的疑难问题，力求在备课上体现创新；
2023年教研室工作总
2010 2011年教研室工作总结。2010年初中教研室在学校领导的关怀和指导下，紧紧围绕 向教研要质量，促进教学成绩 这一主题，展开了一系列扎实有效的教研工作，具体总结如下 一 加强理论学习，开展过三关活动。为了进一步推进新课程改革，教研室多次组织初中部全体教师进行理论学习，暑假期间，以教研组为单...
2023年秋季学期教研工作总
本期理化生教研组在学校领导的大力支持下，同事们的共同努力下，取得了圆满的成功。现对本期工作的开展情况作如下总结 一 教学方面。本期理化生教研组来了3位支教的老师 物理1人 化学1人和生物学1人 特岗教师2人 物理和化学各1人 教师队伍得到了充实，并且来支教的都是全县的学科带头人，在他她们的指导和带领...
九年级英语教研工作总结
4 咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？九年级英语教研工作总结。二 问答题 一学期过去了，特此总结一下本学期英语组所进行的教研活动，有利于今后扬长避短，做好教学科研工作。7 硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。我们这个学期坚持...