小学英语教研组上学期工作计划总结怎样写
本学期，我们英语教研组仍将以区教研室和学校教导处的工作计划为依据，以全面提高教学质量和学生素质为核心，以提高课堂效率为中心，继续开展教学科研、课题研究等活动，完善和深化英语学科教学常规。根据教材和年级的特点，有目的、有针对性地制定计划，扎实地开展和完成各项工作，为进一步提高我校的英语教学质量而努力。
主要工作：
（一）、加强学习，提高自身素质。
学会学习：学习《新课程标准》，学习教育、教学方面的著作，学习有经验的好老师，学习身边的同事，学会用“学习”的眼光去看待身边的事物。
学会思考：能积极写教后感，对教学中存在的问题进行思考，学会做读书笔记，写自己的心得体会，并积极参加投稿。
学会交流：我们将定期交流自己在教学中的所思、所想、所感，继续组织参加理论学习，充实自身的理论水平，并积极利用身边的有利因素，课余时间一起学习多**技术、知识。
（二）、加强教学工作过程管理，提高英语教学常规工作质量
本学期，英语学科面临区抽测，如何提高学生英语成绩，是摆在我们面前的一个实实在在的问题。我们认为，只有平时认真扎实了，才能在考试前少一些手忙脚乱。所以，我们将通过以下几方面来切实提高课堂教学效率：
1.备课 备课是教学设计的一个重要内容。要提高课堂教学效率，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。
我们强调在教案中体现个性化的设计内容，在实施过程中根据学生的实际不断地进行调整和完善，并及时进行课后的反思和总结。
2.上课 课堂是教育教学的主阵地，我们将充分利用课堂时间，注重课堂教学效率，教学环节中的各项活动要为明确的教学目标服务。做到层次分明，突出重点，突破难点，体现班级特征和课型特征。
3、反思 反思课堂教学的成功之处，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善，反思课堂教学的不足之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、**和剖析，在今后再教学上吸取教训，更上一层楼。
4、作业布置与批改
布置的作业应该有一个明确的目标，作业任务必须与每个单元的教学目标相匹配，与每堂课的教学目标相吻合，与学生所学内容和生活实际紧密结合。作业的布置尽量从学生个人实际出发，以适应不同层次学生的需要。布置作业做到有发必做，有做必交，有交必改，有改必评，对于作业错误率较高的学生，尽可能进行面批。
5、晨读 每班每星期安排一个英语早自修，制定明确的晨读目标任务，英语教师到班级认真抓好晨读质量，对学生起到督促鼓励的作用，同时及时发现学生在发音、朗读、理解课文等方面存在的问题，并及时给予纠正、示范和指导，从而掌握学生实际水平的第一手资料。
6、。辅导
加强“培优辅差”工作。尤其是对学困生的辅导：在课堂上，把发言的优先权留给学困生，练习时，把巡视指导的优先权留给学困生，帮助学困生当堂掌握知识。
除了在课堂教学中给予学困生优先参与机会外，同时进行适当的课外辅导，充分利用好每周二的辅导课时间，教师要根据教材的重、难点和学生的自身情况确定补课内容。在辅导中以鼓励、表扬为主，对表现较突出的学生及时给予奖励。
7、争取各方力量
我们英语教师面对学生较多，仅凭着单枪匹马难免会让人觉得心有余而力不足；因此我们会积极寻求各方力量来帮助提高学生成绩：加强与学校及班主任的沟通，获得他们的大力支持与协助；充分利用班级中的英语优秀生，让他们与学困生结成对子，实现共同提高；充分利用校讯通平台，与家长保持密切联系，争取家长的积极配合。
（三）、加强教研组活动，创建教研组特色。
定期召开教研组活动，每两周一次的集体教研，做到活动有主题、有针对性、有内容、有记录、有中心发言。每位教师轮流担任中心发言人，畅所欲言，大胆阐述自己的观点，相互取长补短，不断锻炼自己。加强各年级的工作交流，积极**新的教法，讲究教学实效性，讲究课堂的生动、有趣，注意培养学生综合运用语言的能力，激发学生积极思维，努力培养学生的创造精神和**意识。
（四）、深入教学教研，提高教科研能力。
教科研的主阵地在课堂，在日常教学中，我们将继续努力做到在教中研，研中教，教研相长。不断总结教育、教学经验，及时进行反思，联系实际撰写**，把实践上升到理论水平，积极参加优秀**评比活动和征文活动。对于立项课题要按计划进行，抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施过程**现的问题和经验，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改。
从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。
本学期教研活动安排
9月：1、区小学英语教师新课程全员培训
2、针对教导处工作计划制定本教研组工作计划。
3、期初教学常规检查。
4、区第22届教学专题研究**评选。
周岁及以下教师上传第一篇教学反思。
10月：1、区小学英语新教师培训。
2、参加街道“轻负担、高质量”教师评比。
～45周岁教师上传第一篇教学反思，30周岁以下教师上传第二篇反思。
4、学困生成因**及辅导对策思索（一）
11月1、期中常规检查。（作业本检查）。
2、期中测试。（校统一检测）
周岁以下教师上传第三篇反思。
周岁以下教师课堂教学展示活动。
5、学困生成因**及辅导对策思索（二）
12月-45周岁教师上传第二篇教学反思。
2、五校教学共同体沙龙。
3、城厢街道英语教研活动。
1月：1、讨论与制定复习计划。
2、期末常规检查。（作业本检查）
3、迎接区英语期末抽测。
4、上交“作业精选和设计”方案。
上学期英语教研组计划
2015 2016xx中学上学期初中。英语教研组工作计划。xx中学xxx 结合我们英语组目前的实际情况来说，今年的我们在工作上可能会存在一些问题，因为整个组来说基本上全是年轻老师，就教学经验和教学方法上，肯定存在很多的不足之处，所以今年我们教研组的首要工作还是必须先完善自我。就我本人来说，从教以来接...
学年上学期英语教研组计划
考试 考试 价和评定学生学业成绩的一项重要手段，要认真对待，严格执行学校和有关部门组织的各种类型的考试。平时多安排单元测试，提高学生的应试能力和技巧。同时配合学校做好考试的命题 阅卷 统分 讲评等工作。2 积极开展英语教研活动。1 开展新老教师互相帮扶的帮教活动，促进英语教师队伍素质的全面提高。具体...
小学英语上学期教研组工作计划
一 指导思想 以课改为中心，以素质教育为指导，以学校和教研处工作计划为依据，以提高课堂教学效率为重点，推进全校英语学科教研，促进英语教师专业化发展，为提高学生学习能力 创造能力打下良好的基础。搞好 有效教学设计 的研究，组织好教师认真探索课堂教学模式和做好集体备课。二 中心工作 1 深入学习 英语课...