广发中心学校教研工作总结

经过一学期的教学工作，我校教研课改在各位教师积极探索创新，努力实践，教学质量和水平有了提高，教学观念发生了巨大变化，关爱学生、尊敬学生的观点已渗入心中，学生的个性得到张扬，发展更为全面。下面我把这些工作总结如下：

一、在教学教研课改方面。

1、认真学习教研课改等文件。组织教师学习《新课程标准》，教师们谈学习体会，研讨各学科教学的成功与不足，教师们纷纷谈自己在教学中的看法，讨论在教学中的困惑，提出改进办法。

2、积极参加教研学习。积极参加各种教研学习，参加听课、上研讨课。认真参加县局组织的教研讲座，提高了课改意识，提高了教学水平，增强了创新意识。

3、总结经验，提高教学技能。教师们畅谈在教学中的成功与不足，并提出改进办法。备课过程中，教师提出自己的学科教案，而且主备老师事先打印好教案，各位教师讲评。

4、全面评价学生。教师认为教学过程是教师全面评价学生的过程，要以赞赏的眼光来看待学生，评价学生要“多几把尺子”，从侧重一元评价到多元评价，从侧重总结性评价到形成性评价。

二、本学期我们备课组积极开展集体备课，各成员同心协力共同做好教学工作。

1、开展备课组活动：为了便于开展集体备课和教学的统一，我们根据每个成员的上课时间，规定每周的星期二上午11：00——12：

30和星期三上午11：00—12：30 为集体备课时间，并根据教学内容的变化增减集体备课时间。

一个学期以来，除了和安排有冲突而不能进行集体备课以外，基本上能保证备课时间。

2、我们通过备课组集体讨论制定了教学计划和教学进度以及根据教材的内容制定在教学过程中进行德育教育的内容。通过备课组的讨论我们对教材进行大胆的删减使我们的教学更符合学生的实际。通过备课组的讨论及时解决在教学过程中发现的问题、调整教学进度和要求，尽量做到进度相同。

3、在进行集体备课时，我们采取主讲人轮值制。在开学初我们就安排好了每单元的主讲人，由备课组长组织活动，主持人和主讲人分别发言对每单元的重点、难点的理解和资料的使用发表看法，然后各组员讨论。最后由备课组长做总结。

在集体备课时，我们还为上公开课的老师出谋划策。

4、我们组各位教师都身负繁重的教学任务，工作量很大，但都积极参加集体备课活动，通过这项活动，大家都获益非浅，大大提高了教学水平。

三、存在的问题。

1、我校教师资源欠缺，在课改方面不够积极，教学模式改。

不大。2、由于我校教师都身负繁重的教学任务，工作量大，因此。

的学科备课组准备的不充分，显得有些仓促。

3、有的学科备课组成了主备人一言堂，其他教师或者当听。

一言不发，或者是赞不绝口，没有达到资源共享的教研效。

四、改进办法。

1．提高认识，促进行为的自觉化。组织教师学习讨论课改。

体备课的意义和作用，交流使用集体备课后的收获，使教师进。

步认识到集体备课应是教师个体思维的碰撞，是教师共同智慧。

结晶。2．改革评价制度，激发教师备课热情。

总之，经过这一学期的集体备课，大家都受益匪浅。我们不仅。

挥了集体的智慧和力量，而且提高了我校整体授课水平，大面。

提高了教学质量。

2023年上期。