责任与能力,都不能少

发布 2020-06-03 01:19:37 阅读 8339

责任与能力,一个都不能少。

—读《责任比能力更重要》有感。

读完最后一行文字,我掩卷深思。“责任重于泰山”是我们经常挂在嘴边的一句话,但付诸行动时,能力往往成为衡量一个人价值的砝码,不断提高各种能力也成为人才培养的终极目标。作者唐华山选用一系列案例,生动形象地告诉读者责任比能力更重要,阐明了责任的有无直接决定着事情的成败。

然我以为,责任与能力犹如人的双腿,若要迈开步子稳稳当当大步前进,两者一个都不能少。

责任决定态度,态度决定高度。

正如书中所说,“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。态度是对待行为的一种精神状态和心态,一个人对待工作的态度,是敷衍了事还是尽心尽力,是安于现状还是积极进取,直接影响工作的质量,决定工作的成就。

责任可以改变一个人对待工作的态度。一个有责任感的人,会视工作为个人施展自己才能的舞台。约翰洛克菲勒说过这样一段话,“工作是一个施展自己才能的舞台。

我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力,我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。”抱着这样一种工作态度的人,无论做什么工作,都会脚踏实地、静下心来做,都会有所收获,并从中体会到乐趣;不管做任何事情,都能将心态归零,把自己放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门;面对困难或挫折,都会选择勇于担当,拼搏进取,不懈努力。

一个人对待工作、对待生活的态度,能够决定他生命的轨迹。

态度是一份责任,态度可以决定事业的高度,只有正视了对待工作、生活的态度,人生才会更具意义;当每个人都能够勇于担当起自己的责任时,这个世界便会因此而不同,这就是责任的力量。

细节体现责任,细节决定成败。

一个人有没有责任感,并不仅仅体现在大是大非面前,往往体现在小事当中。细节就是生活中的小事,只要用心每个人都能够做到,可正是因为其微小,很多人常常不以为意,敷衍应付。其实,任何大事情,最终还是要落实到细节上。

“不积小流无以成江河”、“差之毫厘,谬之千里”,不重视细节,不注重做好每一项细小的工作,就很容易出现漏洞,1%的错误常常会带来100%的失败。

所有的成功者,他们与我们都做着同样简单的小事,惟一的区别就是,他们从不认为他们所做的是简单的小事!从细节中可以看出一个人的责任心,重视细节与否可以决定事情的成败,只有生活中的有心人才可以最终取得成功。

因此,关注细节,注重细节,把握细节,认真对待工作中的任何一个细节,每一个日期、每一个数字、每一份材料都必须认认真真的反复核对,努力将小事做细做好,只有具备了这种责任感,才会距离成功更近。

责任与能力,一个都不能少。

责任一定能胜于能力吗?试问一个人没有能力,怎能承担责任?一个知识匮乏、无一技之长的人,怎么能有能力承担小到孝敬父母、大到报效祖国的责任?

所以,责任和能力相辅相成,犹如人的双腿,试想,一个只有一条腿或者双腿一长一短的人,如何稳稳当当健步如飞?

能力是基础,是成功之源。没有能力,就无责任而言,因为,一个连砖头都不会砌的人,胸怀再美的蓝图,拥有再坚韧的毅力,也不过是海市蜃楼、虚幻一场。观察力能使人获得知识和信息,记忆力帮助人储存知识和信息,想象力是人从已知世界进入未知世界的钥匙,而要用知识和信息去分析解决问题,就必须依靠思维力,想要制定更为完美有效的方案,就必须拥有创造力。

角色定位能力帮助人认清自我价值,清晰职业定位;目标管理能力帮助人把握处世原则,明确奋斗目标;高效沟通能力帮助人和谐人际关系,达到游刃有余;团队组织能力帮助人促进团结凝聚,形成工作合力。毫无疑问,能力的高低与是够胜任工作有很直接的关系。

能力需要责任来承载。对工作不能尽职尽责,即使是能力再强、水平再高,工作也是做不好的,更谈不上取得成就了。现实生活和工作中,有些事情并不需要我们费很大的力气才能够完成的,做与不做,甚至做的好与坏之间的区别,就在于一个责任的问题。

责任是动力,责任是催化剂,责任可以发挥一个人的潜能,责任能够让人战胜懦弱,责任能够使人勤奋,责任能够弥补人在知识、水平、能力上的不足,责任是人性的升华,是做人的准则。

可见,责任和能力是人才所必备的,二者相辅相承才能相得益彰。成功之路上,责任与能力一个都不能少。

知识与能力都不能少

经教授充分肯定了我国自改革开放以来教育所取得的成就。指出了当前我国存在日益高涨的教育需求与相对不足的教育供给之间的矛盾。由于 教育投入的导向和资源的限制,使得我国教育存在城乡教育不公平 重点学校教育与非重点教育不公平 升学教育与就业教育不公平 优等生教育与后进生教育不公平 性别教育不公平 教育者与受...

都不能少责任分工

一个都不能少 班级共同体创建。档案目录及相关责任人。一 家校共建 给家长的一封信 面对面座谈 主题班团会宣传相关法律 王。春发 邵丽娜。二 学困生帮扶 计划 名单 措施 内容 成效 教学处 班主任 任课教师。三 社团活动 国旗下讲话 邵丽娜。四 书香校园建设 方案 计划 过程性材料 表奖 总结 王春...

从“都不能少”到“都不能掉队”

培智学生个别化教育。衡水市特殊教育学校张美。一个都不能少 这部电影大家都很熟悉,里面的小老师魏敏芝总是执拗地强调那句 一个都不能少 这反映了当时由于贫困,我们教育所面对的最大问题是学生的流失。特殊教育也是这样,我们都经历过努力防止学生流失的那个阶段。而今天我们的口号改成了 一个都不能掉队 这说明什么...