“一个都不能少”班级共同体创建。
档案目录及相关责任人。
一、家校共建（《给家长的一封信》、面对面座谈、主题班团会宣传相关法律）：王。
春发、邵丽娜。
二、学困生帮扶(计划、名单、措施、内容、成效):教学处、班主任、任课教师。
三、社团活动、国旗下讲话：邵丽娜。
四、书香校园建设（方案、计划、过程性材料、表奖、总结）：王春发。
五、社团综合实践活动：王春发、邵丽娜。
六、法制、安全教育：刘利、吕辉。
七、四个数据库建立及相关辅助材料（分类装档）：乌琼。
八、职业生涯规划主题教育：刘利、班主任。
九、“一月一主题”教育活动（重要节假日），开学第一课和毕业教育课：王春发。
十、班集体按要求开设德育课、法制课、心健课、安全课：年级部。
十一、各类之星评比表奖材料：王春发、刘利。
十二、法制教育基地（看守所）：王春发。
十四、在学生中开展以《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《未成年人保护。
法》等为主要内容的法律知识演讲、作文比赛、知识竞赛等团队活动：邵丽娜。
十。五、文体活动材料：徐广宇。
十六、寝室文化：彭楠。
责任与能力,都不能少
责任与能力，一个都不能少。读 责任比能力更重要 有感。读完最后一行文字，我掩卷深思。责任重于泰山 是我们经常挂在嘴边的一句话，但付诸行动时，能力往往成为衡量一个人价值的砝码，不断提高各种能力也成为人才培养的终极目标。作者唐华山选用一系列案例，生动形象地告诉读者责任比能力更重要，阐明了责任的有无直接决...
从“都不能少”到“都不能掉队”
培智学生个别化教育。衡水市特殊教育学校张美。一个都不能少 这部电影大家都很熟悉，里面的小老师魏敏芝总是执拗地强调那句 一个都不能少 这反映了当时由于贫困，我们教育所面对的最大问题是学生的流失。特殊教育也是这样，我们都经历过努力防止学生流失的那个阶段。而今天我们的口号改成了 一个都不能掉队 这说明什么...
都不能少》 节选
一个都不能少 节选 初三。教案 一个都不能少 节选 方案一 教学目的 1 理解 希望工程 的人文关怀及社会意义。2 激发学生珍爱生活 热爱学习的欲望，从而坚定刻苦学习 报效祖国人民的志向。3 引导学生了解电影文学剧本的创作特点。4 培养学生欣赏电影文学剧本的审美情趣。教学重难点 1 剖析人物动作 表...